河北省唐山市开滦第二中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题

《河北省唐山市开滦第二中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、开滦二中2018～2019学年第二学期高二年级期中考试生物试卷说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第（1）页至第（10）页，第Ⅱ卷第（11）页至第（12）页。2、本试卷共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共60分）注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。一、单选题(共50题，1-40每题1分，41-50每题2分)1.静脉注射

2、时常用生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）作为载体，将各种药物输入人体，该过程中生理盐水的功能主要是（　　）A．运输药物进入细胞B．提供能量C．维持细胞外液的渗透压D．供应水分2.小肠上皮细胞所处的细胞外液是指(　　)A．淋巴液B．组织液C．血浆D．小肠液3.内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是(　　)A．“水宜生”保健杯可使饮用水呈弱碱性，长期使用可降低体液的酸度，改善体质B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．免疫系统的主要功能是清除病原体，其作用对象是抗原，与内环境稳态的关系不大

3、D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境4.如图是关于人体内环境稳态调节示意图，下列相关说法中，错误的是(　　)A．甲、乙表示体液调节和免疫调节，丙、丁可以表示温度和酸碱度B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定性主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境稳态的调节能力是有一定限度的5.若在图甲所示的神经纤维上给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序(如图乙)依次是(　　)A．②→①→②→③→②B．②→③→②→①C．③→②→①→②D．③→②→①6.如图是较

4、为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是(　　)A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B．若B受刺激，C会兴奋；若A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位D．若ab＝bd，如刺激c点，则电流计的指针会偏转2次7.研究人员发现动物出现暂时休克现象时，及时注射物质乙可使它迅速苏醒，物质乙是(　　)A．胰岛素B．葡萄糖C．甲状腺激素D．胰高血糖素8.甲乙两组小白鼠(其中实验组破坏了下丘脑)在不同温度下进行实验，实验结果如图

5、所示。下列说法正确的是(　　)A．甲组小白鼠被破坏了下丘脑B．本实验的对照组是甲组C．乙组小白鼠耗氧量增加是因为不能分泌促甲状腺激素D．若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似9.下列与人体下丘脑功能无关的是(　　)A．睡眠与觉醒相间出现节律B．感受细胞外液渗透压的变化C．维持生命必要的呼吸中枢D．调节某些激素含量相对稳定10.如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述错误的是(　　)A．食物过咸会导致细胞外液渗透压升高B．结构甲、乙分别是下丘脑和垂体C．抗利尿激素在结构甲细胞中

6、合成D．结构丙对水的重吸收减少，尿量减少11.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是(　　)A．a、b、c、d分别是T细胞、浆细胞、效应T细胞、B细胞B．造血干细胞存在于骨髓，自身不能通过有丝分裂进行增殖C．当再次受到相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速增殖分化成c或dD．细胞a、b、c、d都能对抗原进行特异性识别12.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是(　　)A．①所在的阶段中，没有吞噬细胞的参与B．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强C．物质5

7、为抗体，其合成和分泌的有关结构包括：细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D．细胞3可以直接与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡13.某同学为研究光对植物根生长的影响，做了如下实验：把一株植物培养在装有营养液的透明容器中，给予单测光刺激，一段时间后，该植物生长状况如图所示。下列关于该实验的表述正确的是(　　)A．根的背光生长与营养液的成分有关B．根的背光生长是由于生长素分布不均匀C．根的向光侧生长素分布比背光侧多D．该植物根系生长方向受重力的影响比受光的影响大14.植物茎向光生长的主要原理是(　　)A．单侧光使

8、茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快B．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快C．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快D．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快15.如