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时间:2019-05-19
《LVDS四通道CMOS差分线接收器的设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、摘要摘要在被称为信息时代的今天,数据传送量越来越大,传输速度越来越快;另外,随着电子产品向便携式发展,低功耗也成为一个突出的要求。我们迫切希望能有一种新的接口技术来更快的传输数据,同时具有低功耗、低噪声等优良特性。低压差分信号传输技术(简称L,VDS:LowVoltageDi能rentialSi印aling)便是这样一种新技术。本文主要围绕LⅧS接收器的电路设计和硬件实现,进行了深入系统的研究。首先给出了LVDS的信号传输组成和接口标准:ANSI/TM/E队一644和ⅢEEP1596.3,并在此基础上分析了LVDS的优点。然后
2、本文提出了LⅧS接收器的整个系统结构。选择了恰当的方法来实现LVDS接收器电路,并对电路进行了模型参数计算和仿真分析。最后本文对L、∞S接收器版图设计部分进行了深入的讨论。结合具体电路从匹配、电阻、噪声、闩锁效应等方面对版图设计中应注意的问题进行了分析,最后给出了LVDS接收器的版图。本文采用了0.18umCMOS工艺来实现版图设计。并经过了版图验证和后仿真,结果显示本文所设计的n∞S接收器各项性能指标均符合标准要求,具有较高的性能。关键词:低电压差分信号(LVDS)接收器失效保护带隙基准Absn-actAbstract111
3、nlemfomationera,weneed11i曲erdata仃ansf秭ngspeedandwiderdatab嬲dwidm.Fumlermore,thereductionofmepowercons哪ptionhaSbeen伊eatlyconc锄edi11ponablesystems,aStheportableproductsbecomemoreandmorepopulari11t11eworld.So.weneedanovel锄def.fectivesolutiontoovercomemebottleneckofI/Oi
4、nterfacecirCuit,illordertorealizehi曲一Speeddatatransmissionandlownoise.LowVohageDi脓entialSi鳃aling(LVDS)isanewtechIlologydeVelopedtomeet雠sdemand.T11isthesisconcelltratesonthedesign、a11alySis、simulationaIld1妁,0utofINDSreceiver.First,accordingt0si盟altmsmissioncomponents
5、aIldtlleprotocolsofANSI/TWE认一644a11dⅢEEP1596.3,them舐tsofI,VDSareaIlalyzed.rr量1enaLVDSreceiverarcbjtecnlreisi11哟duCed.Andcarryoutontllecircuitmodelpar锄eterscalculationaIlds渤ulationa11alysis.At1ast,the1ayoutofLVDSreceiverisinlplememed.ThemainproblemseXistediIlt11eIⅣDS
6、receiverl妁routdesignarediscussed,suchasthematchofMOStraIlsistor,p01yresistor'noisea11d1atch.upaIldsoon.A1lcircuitsaresiIImlatedi11HspiceaIldtheresultsdemonstratethatthewh01ecllipc趾workwithgoodpe面加=lallce.WeutilizetheO.18umCMOSprocesst0mlfillthelayoutdesi驴.KeywOrd:Ij
7、、ⅢSReceiVerfail-safeBandgapReference西安电子科技大学学位论文独创性(或创新性)声明秉承学校严谨的学风和优良的科学道德,本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外,论文中不包含其他入已经发表或撰写过的研究成果;也不包含为获得西安电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切的法律责
8、任。本人签名:L逝一日期砷.;.1午关于论文使用授权的说明本人完全了解西安电子科技大学有关保留和使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属西安电子科技大学。学校有权保留送交论文的复印件,允许查阅和借阅论文;学校可以公布论文的全部或部分内容。;二可以
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