一年级数学上册期中测试卷(a卷)冀教版

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1、期中测试卷(A卷)一、填一填。(25分)1.数一数,把数写在田字格里。2.比一比,填一填。3.在○里填上>、<或=。1○54○48○21+9○10-07+3○5+45.按顺序填数。6.在□里填上合适的数。二、比一比。(8分)二、数一数,填一填。(8分)三、连一连。(12分)四、算一算。(8分)五、照样子填一填。(2分)二、猫捉老鼠。(10分)三、解决问题。(27分)1.看图列式计算。(12分)2.画一画。(6分)(3)接着画○,使和等于10.1.小明有1朵花,小田有4朵花。(4分)我提出的数学问题

2、是:写出的算式和得数是:2.把10个分给小白和小丁,每人都能分到苹果。(5分)(1)一共有()种分法。(3分)(2)把最公平的分法在图中圈一圈。(2分)期中测试卷A卷评估标准本套试卷侧重10以内数的认识以及10以内的加法和减法,其中一、四、五、六、七、八大题均是考查这部分内容:要求学生能认、读、写10以内各数,会用10以内的数表示物体的个数;体会加法、减法的意义,会用10以内的加法和减法解决问题等;二大题通过比一比,能结合熟悉的事物,直观地比较物体的大小、对物体进行高矮以及长短的比较,并根据生活经

3、验比较物体的轻重。三大题通过数立体图形的个数,考查学生对长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的认识,并初步感知这些几何体的一些特征。整体来说,本套试卷难度较小,但一.4小题、八.1.(5)以及八.4.(1)学生容易出错;一.4.(小部分同学对序数和基数掌握不太扎实);八.1.(5)重点让学生了解题意,并知道所列出各个算式中各部分表示的意义;八.4.(1)多少种方法分苹果,实质是10的分解。讲评稿一.1.3792.通过分别数各种水果的数量,可知苹果有5个;石榴有4个;菠萝有10个。菠萝比苹果多:10-

4、5=5;石榴比苹果少:5-4=1.3.<=>=>4.(1)8(2)由小兔排第4,可知是从左往右观察动物;所以小羊排第7.(3)765.由题意可知:从大到小数10以内的数;75426.考查3的分解(答案不唯一)1256考查6的合成(答案不唯一)15五.759410791070498928六.考查10以内各数的分解。七.算式和相应的得数连线。八.1.(1)3+2=5(2)共有6朵花,拿走其中的2朵,求还剩花的数量,选择减法列式解答:6-2=4(3)8+1=99-1=81+8=99-8=1(4)总的萝卜

5、数量-右边的萝卜数量=左边萝卜数量:7-3=4总萝卜数量-左边萝卜数量=右边萝卜数量:7-4=3(5)左边葫芦数量+右边葫芦数量=葫芦总数量:7+3=10;右边葫芦数量+左边葫芦数量=葫芦总数量:3+7=10;葫芦总数量-左边葫芦数量=右边葫芦数量:10-7=3;葫芦总数量-右边葫芦数量=左边葫芦数量:10-3=7.(6)9-3=63.已知小明和小田分别由花的数量,可以求他们两人共有花的数量;也可以比较他们两人花的数量的多少。答案不唯一他们一共有多少朵花?1+4=5(朵)4.因为把10分解,共有5

6、种分法,所以把10个苹果分给两个小朋友,共有5种分法。(1)5。

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