2015高考理综模拟题（二）试卷

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1、2015届高三年级五月模拟考试（二）理科综合试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分300分，考试用时150分钟第I卷（本卷共21小题，每小题6分，共126分）以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16Na:23Cl:35.5Cu:64一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于DNA的叙述，正确的是（）A．碱基对特定的排列顺序及空间结构决定DNA分子的特异性B．每个DNA分子中只有一个启动子，启动子是DNA转录的起点C．DNA分子一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接D．

2、可选用植物的叶肉细胞作为观察DNA在细胞中分布的实验材料2．用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是（）A．1号花未进行人工授粉B．2号花未涂生长素C．缺乏自然传粉的雌花D．缺乏只作套袋处理的雌花3．以下说法正确的是（）A.植物光合作用的色素一定存在于叶片细胞中B.当细胞不再发生吸、失水时，细胞膜两侧溶液浓度差一定为零C.细胞中构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性D.受精作用的过程体现了生

3、物膜的识别功能及具有一定流动性的特点4．上海生命科学研究院成功诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能。下列相关叙述中，错误的是（）A.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性B.该项成果表明，分化了的细胞离体后其分化的状态是可以改变的C.人成纤维细胞与hiHep细胞内的核酸是完全一样的D.hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性30/715/8日期新开花植株（%）传粉者总数（%）30201010080604020红花天蛾蜂鸟白花5．某地有一种植物，同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化，其传

4、粉者包括当地的白线天蛾和7月中旬将陆续不断迁徙离开的蜂鸟。下图表示7月30日~8月15日前后，当地各类群生物的数量变化。下列分析不合理的是（）A．花色的变化与传粉者的选择作用有关B．8月该植物种群的红色基因频率下降C．红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉D．植物的花色变化适应了传粉者的改变6.下列有关生态系统的功能说法正确的是（）A．去除田间杂草可实现了能量的多级利用B．一个生态系统在任何时期其能量的输入与输出都是基本相等的C．生态系统中信息传递对捕食者必然有利D．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入了生物群落7．化学与人类生产，生活密切相关．下列有

5、关说法正确的是（　　）A．“海水淡化”可以解决“淡水供应危机”，向海水中加入净水剂明矾可以使海水淡化B．食用油和人造奶油都是油酸甘油酯C．只要符合限量，“食用色素”、“亚硝酸盐”可以作为某些食品的添加剂D．鸡蛋清中加入胆矾可以使蛋白质发生盐析8、下列化学用语不能正确解释相关事实的是A．碱性氢氧燃料电池的正极反应：H2-2e-+2OH-===2H2OB．用电子式表示NaCl的形成过程：C．少量二氧化硫通入次氯酸钠碱性溶液中：SO2+C1O一+2OH－===SO+Cl一+H2OD．汽车尾气系统的催化转化器可降低NO等的排放：2CO+2NO催化剂2CO2+N29、

6、下列实验操作、现象与对应的实验目的或结论均正确的是（）选项实验操作及现象实验目的或结论A用洁净的铂丝蘸取溶液进行焰色反应，火焰呈黄色原溶液中有Na+，无K+B向醋酸钠溶液中滴入酚酞试液，加热后若红色加深证明盐类的水解是吸热反应C向CH2=CHCHO中滴入KMnO4酸性溶液，紫红色褪去证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键D硅酸钠溶液中滴入酚酞，溶液变红，再滴加稀盐酸，溶液红色变浅直至消失证明非金属性：Cl>Si10、香花石被誉为“矿石熊猫”，由我国地质学家首次发现，它由前20号元素中的6种组成，其化学式为X3Y2（ZWR4）3T2，其中X、Y、Z为金属元素，Z

7、的最外层电子数与次外层相等，X、Z位于同族，Y、Z、R、T位于同周期，R最外层电子数是次外层的3倍，T无正价，X与R原子序数之和是W的2倍。下列说法错误的是：A．原子半径：Y＞Z＞R＞TB．XR2、WR2两化合物中R的化合价相同C．最高价氧化物对应的水化物碱性：X＞ZD．气态氢化物的稳定性：W＜R＜T11、室温下,下列叙述正确的是（　　）A．向10ml0.1mol•L-1NH4HSO4溶液中滴加10ml0.1mol•L-1NaOH溶液：2c（SO42-）=c（NH4+）+c（NH3·H2O）B．等体积等浓度NaHCO3溶液和Na2CO3溶液混合：C．物质的量

8、浓度均为0.1mol•L-1Na2S溶液、NaHS溶