2015年初三第二次调研化学试卷

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1、2014～2015学年度第二学期网上阅卷适应性训练试题九年级化学2015.05相对原子质量：H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24S:32Ca:40Fe:56Cu:64Zn:65Ba:137一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．2015年的“地球一小时”(EarthHour)活动日，主题为“能见蔚蓝”，“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待。下列做法不符合这一主题的是A．选择公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，少用一次性塑料袋C．拒绝使用

2、一次性木筷D．将废纸、饮料瓶等收集起来，焚烧处理2．下列变化属于化学变化的是A．汽油挥发B．光合作用C．海水晒盐D．石油分馏3．下列物质由原子构成的是　A．蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．C604．ClO2是优良的饮用水消毒剂。ClO2中氯元素的化合价是A.＋5B.＋4C.＋2D.-15．已知反应2KMnO4+7H2O2+3H2SO4====K2SO4+2MnSO4+6O2↑+10X，则X的化学式为A．SO3B．H2OC．H2SD．SO2食盐水水浓硫酸6．下列化学实验基本操作不正确的是A.加热液体B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水D.检查装置气密性7．材料与人类生活

3、密切相关，下列物品主要成分由有机合成材料制成的是A．全棉内衣B．电木塑料C．不锈钢餐具D．玻璃杯8．下列实验设计不能达到实验目的的是Na2CO3溶液区别稀盐酸和NaOH溶液NaOH溶液9．以下说法正确的是A.CO2、SO2、CO都是非金属氧化物，所以它们都能被氢氧化钠溶液吸收B.氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化铜都是碱，所以它们都能使酚酞试液变红色C.用pH试纸测定某溶液的pH时，pH试纸不能被湿润，否则测得pH一定会偏大九年级化学试卷第8页共8页D.H2、CO和CH4三种气体可作燃料电池所需燃料的理由是：它们都能燃烧并发出大量的热10．海水淡化可采用膜分离技术。

4、如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中其他各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析正确的是A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少 C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少11．下列关于水的说法中正确的是A．地球上水资源丰富，可随意使用B．明矾可促使水中悬浮杂质的沉降C．活性炭能将硬水软化D．水通电生成氢气和氧气，说明水分子由氢分子和氧分子构成12．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是A．液氧可用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B．氮气可用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C．二氧化碳可用于灭火

5、，既利用了它的物理性质又利用了化学性质D．稀有气体可用于制霓虹灯，是利用稀有气体通电能分别发出不同有色光13．下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是A.化学能转化为电能B.电能转化为化学能C.太阳能转化为电能D.风能转化为电能14．近年来，因建设“PX”项目而引发的争议时有发生。PX是一种重要的化工原料，化学名称为对二甲苯，其分子结构模型如图所示。下列有关“PX”的叙述不正确的是A．“PX”是一种有机物B.“PX”的化学式为C8H10C．“PX”中C、H元素的质量比为4：5D．“PX”中碳元素的质量分数约为90.6%15．下列对实验现象的描述正确的是

6、A．向加碘食盐溶液中滴加淀粉溶液，溶液不变色B．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变蓝色D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口会看到一团白烟二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选，该小题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得1分，选两个且都正确的得2分，但只要选错一个该小题得0分。）16．下列叙述与对应的示意图表示正确的是九年级化学试卷第8页共8页17．除去物质中的少量杂质，操作方法正确的是选项物质杂质操作方法ACuOC在氧气流

7、中灼烧BKClMnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥CFeCl3溶液CuCl2加过量铁粉，过滤DCO2CO点燃18．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图（未配平）如下图所示。根据微观示意图得出的下列结论不正确的是A．反应前后各元素的化合价均不变B．该反应中含氢元素的化合物有2种C．该反应为置换反应D．该反应中甲烷和水的化学计量数之比为1：119．下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是XYZACa(OH)2CaCO3CaOBAgNO3Ba(NO3)2BaSO4CCuCuOCuCl2DFe2O3FeFeCl220．向MgO和CuO的混合物

8、8g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaO