2011学业水平测试一轮复习学案(第1讲)

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1、高二化学学业水平测试一轮复习学案镇江市实验高级中学化学教研组(袁)第一讲物质的量及溶液浓度的配制班级姓名【复习目的】1.认识物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量,摩尔是物质的量的基本单位。2.了解阿伏加德罗常数的涵义;3.了解摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的涵义;4.了解物质的质量、摩尔质量、物质的微粒数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等物理量之间的关系,并能进行简单的化学计算;5.初步学会配制一定物质的量浓度的溶液。【复习过程】一、物质的量【知识梳理1】物质的量1、物质的量():表示一定数目的集合体的物理量;2、摩尔():的单位,简称摩;3、阿伏加德罗常数()

2、:12C所含有的碳原子数,约为。1mol任何物质所含的微粒数都为阿伏加德罗常数个;4、摩尔质量():单位物质的量的物质所具有的,单位:,数值上等于该物质的相对分子质量;5、物质的量与微粒数、质量之间的计算:N=,m=。【例1】判断下列说法中错误的是,为什么?A、摩尔是七个基本物理量之一B、0.012kg碳中含有碳原子数就是阿伏加德罗常数C、16克氧气含1摩尔氧原子D、1molKClO3和1molSO2中,所含氧原子的个数比为3:2E、硫酸的摩尔质量为98gF、23g钠所含电子数为1molG、0.1摩尔硫酸含有的氢原子数精确值为1.204×1023H、2.4克镁变为镁离子失去电

3、子数目为0.2NAI、17gNH3所含电子数目为NA【知识梳理2】气体摩尔体积1、对于气体来说,由于分子间的距离很大,含一定数目分子的气体物质的体积大小主要取决于分子间的;2、标准状况(1atm或1.01×105Pa和0℃或273K)下的气体摩尔体积Vm≈。即标准状况下,1mol任何气体(单一气体或混合气体)的体积都约为;3、物质的量与气体体积之间的计算:V=。【例2】下列说法中正确的是A.标准状况下,1mol水的体积是22.4L第4页共4页高二化学学业水平测试一轮复习学案镇江市实验高级中学化学教研组(袁)B.1mol任何气体体积均为22.4LC.0.3molN2与0.7mo

4、lO2在标准状况下的总体积约为22.4LD.在通常状况下,NA个N2分子所占的体积约为22、4LE.在标准状况下,22.4LO2所含氧分子数为NAF.在通常状况下,32gO2所含氧原子数为2NA【知识梳理3】物质的量浓度1、概念:单位体积的溶液中所溶质的的多少表示的溶液浓度;2、符号:用表示,单位:,计算:cB=;3、溶液稀释或浓缩的计算公式:。【例3】将5克碳酸钙加到200mL稀盐酸中,恰好完全反应。求:(1)碳酸钙的物质的量为多少?(2)生成CO2的体积是多少升(标准状况)?(3)该盐酸物质的量浓度是多少?【巩固练习】1、设阿伏加德罗常数为6.02×1023mol-1,关

5、于1molH2O的叙述正确的是()A.含有1molH2B.含有6.02×1023个水分子C.质量为18g/mol/LD.在标准状况下的体积为22.4L2、下列叙述中正确的是()A.1molH2SO4的质量是98g·mol-1B.CO2的摩尔质量等于CO2的相对分子质量C.0.012kgC-12里所含碳原子个数约为6.02×1023个D.阿伏加德罗常数就是6.02×1023mol-13、阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol-1,下列说法中正确的是()A.22.4LH2含氢分子数为6.02×1023B.32gO2中含有的氧原子数为2×6.02×1023C.0.1mol/LN

6、aCl溶液中,含Na+的数目为6.02×1022D.标准状况下,22.4LH2O含水分子数为6.02×10234、设NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是()A.常温常压下,11.2L氧气所含的原子数为NAB.1.8g的NH4+离子含有的电子数为NAC.常温常压下,48gO3含有的臭氧分子数为3NAD.2.4g金属镁变为镁离子时失去的电子数为0.1NA5、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是()第4页共4页高二化学学业水平测试一轮复习学案镇江市实验高级中学化学教研组(袁)A.1molH2O中含有的原子数为NAB.2gH2中含有的氢原子数为2NAC.常温常压下,1

7、1.2LN2中含有的分子数为0.5NAD.1L0.1mol·L-1NaNO3溶液中含有的钠离子数为NA6、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是()A.在标准状况下22.4LH2中含有氢分子的个数为2NAB.24gMg变为Mg2+时失去的电子数为2NAC.32gO2中含有氧原子的个数为2NAD.1L1mol/LNaCl溶液中含有钠离子的个数为NA7、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A.2.3g钠与足量水反应,生成Na+离子的数目为0.1NAB.标准状况下,4.48L水中含有H2

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