八年级物理第二次月考试卷(1)

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1、班级姓名考号2016—2017学年八年级物理第二次月考试卷题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题3分共30分）题号12345678910选项1.下列光的现象中，不可以用光的直线传播原理解释的是（）A．日食、月食现象B．小孔成像C．看到不发光的物体D．坐井观天，所见甚2.下列关联正确的是（）A．光的直线传播——把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折断了B．光的折射——岸边的树倒映在水中C．光的反射——影子的形成D．光的反射——人能在镜中看见自己的像3.下列说法不符合光的反射规律的是（）A．入射角增加10°，则反

2、射角也增加10°B．入射角为0°的入射光线没有反射光线C．入射角与反射面的夹角为30°，则反射光线与法线之间成60°D．入射光线向法线靠拢，则反射光线也向法线靠拢4.如图，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述中不正确的是（）A.平面镜的作用是改变光的传播方向B.屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像D．若使屏幕上的像变大，应使镜头靠近投影片5.对下列几种光现象的解释不正确的是（）A、“湖光映彩霞”一——光的反射现象B、“潭清凝水浅”一——光的折射现象C、皮影利用了平面镜

3、成像的原理D、“风吹草低见牛羊”———光的直线传播6.在“五岳”之一泰山上，曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（）A、光的直线传播B、小孔成像C、光的反射D、光的色散7.如图，有人从平面镜中看到的某钟面的时针和分针的位置，则此时的时间应为（）A.9:03B.11:15C.1:45D.2:578.某人从远处走近一个穿衣镜时，他在镜中的像以及人和像间的距离描述正确的是（）A．像变大，人和像间的距离变大B．像变大，人和像间的距离变小

4、C．像不变，人和像间的距离不变D．像不变，人和像间的距离变小9.下列光现象中，由于光的折射而形成的是（）10.下列现象中，对关于紫外线应用的说法中，不正确的是（）A．人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用B．电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对电视机的遥控C．经常在太阳光下晒衣物，可以起到杀菌消毒作用D．适当照射太阳光可以促使人体合成维生素一、填空题（每小题2分共30分）11.光在同一种均匀介质中是沿____________传播的。光的传播需要时间，光在真空中的传播速度为________________m/s

5、。12.照相时，要使照相机所成的像变大，应使照相机离镜头______（近或远）一些。13.拿一个空易拉罐，在底部用钉子钉一个小孔，将易拉罐的顶部剪去，然后蒙上一层半透明的塑料膜，就制成了一个针孔照相机，把小孔对着窗外的景物，在塑料膜上可以看到一个_____（填“正”或“倒”）立的_____（填“实”或“虚”）像。14.当入射光线与界面的夹角为30°时，则反射光线与入射光线之间的夹角为________，当入射角增大10°，则反射光线与入射光线之间的夹角为___________。15.一身高1.65m的同学，站在一竖

6、直放置的平面镜前离镜2m，他在镜中的像高度是m，当他后退1m，像离他本人的距离是m，像的高度。16.渔民在叉鱼的时候，他看到水中的鱼是由于________而成的________像，像的位置比鱼的实际位置偏________(“高”或“低”)。17.紫外线最显著的性质是它能使______________________。例如日常生活中的__________就是利用紫外线的这种性质制成的。三、作图题（每小题3分共15分）18.完成下列光路图（画出反射光线，标出反射角）19.根据平面镜成像特点作出平面镜所成的像（保留作图

7、痕迹）。30o20.根据折射光线，作出入射光线21.作出光透过玻璃砖后的出射光线（只画出折射光线）22.根据图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线三、实验题（共20分）23.(10分）小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验，她首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．(1)经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向　    (选填“上”或“下”)调；(2)调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向

8、移动(填“左”或“右”)，这次成的是_______、的实像；(3)再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时蜡烛成的是正立、的________。24．（10分）如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A，B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）为便于观察，该实验最好在