19钱学森学案

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1、2012-2013学年第一学期京口区六年级语文《19钱学森》学案19钱学森学校班级姓名【学习目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课5个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解“广阔无垠、劈波斩浪、魂牵梦绕”的意思。3.通过语言文字的训练，体会钱学森的拳拳报国之心，培养学生热爱祖国的思想感情。4.品评语言，学习抓住人物语言描写人物特点的方法。【学习重难点】1.品评语言，学习抓住人物语言描写人物特点的方法。2.理解课文中重要语句的含义，感受钱学森爱国报国的赤子之心。【资料链接】钱学森：1911

2、年生于上海，祖籍浙江杭州。1934年毕业于上海交通大学，第二年到美国留学。1938年获得博士学位，师从世界著名航空大师卡门，成为卡门最得力的助手。1955年，钱学森终于回到了祖国。之后，他投身我国的航天事业，在发展国防科学方面做了大量的工作，为我国导弹核武器的研究建立了功勋。他被称为“中国导弹之父”。20世纪50年代，海外学子不顾美英等各国政府的阻挠政策，义无反顾地掀起了回归新中国的浪潮，被誉为“中国导弹之父”的钱学森就是“海归”浪潮中的杰出典范。而像钱学森这样放弃国外优越的条件，冲破重重阻挠回国，为祖

3、国的科学事业做出了巨大贡献的科学家还有钱三强、华罗庚、李四光等。第一课时预习导学：1、给下列加点字注音。袒露（ｌù　ｌòｕ）卓越（ｚｈｕó　ｚｈｕō）　运载（ｚàì　ｚǎｉ）一望无垠（ｙíｎ　ｙíｎｇ）魂牵梦绕（ｒàｏｒǎｏ）一艘轮船（ｓōｕｓｈōｕ）2、用你学过的方法来理解加点字和词语的意思。42012-2013学年第一学期京口区六年级语文《19钱学森》学案广阔无垠屈指一算魂牵梦绕劈波斩浪3、把课文读给家长听，请家长在相应的栏目下做出评价，用“√”表示。★（吐字清晰，读正确）★★（声音响亮，读流利）★

4、★★（正确、流利、富有感染力）4、填空。“每逢佳节倍思亲。”“佳节”是指，“倍”的意思是，这是一首古诗中的一句，请把这首诗完整的默写出来。当堂训练：1、听写。（）（）（）（）（）（）（）（）2、按课文内容填空，并认真朗读。 当时，钱学森享受着＿＿＿＿的待遇，有＿＿＿＿的生活和＿＿＿＿的工作条件。可是，他＿＿＿＿没有忘记自己的祖国。他说：“我是＿＿＿＿。我现在所做的＿＿＿，都是在＿＿＿＿，为的是回到祖国后能＿＿＿＿做点事。”巩固练习：1、缩句。⑴广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。______

5、_________________________________________________________⑵经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。________________________________________________________2、按时间的先后顺序，课文的第一自然段应放在哪里？为什么要把它放在文章的开头？42012-2013学年第一学期京口区六年级语文《19钱学森》学案第二课时预习导学:1、用关联词连接下面的句子

6、⑴钱学森在美国有富裕的生活和优越的工作条件。钱学森一刻也没有忘记自己的祖国。⑵钱学森为我国运载火箭，导弹的研制和发射作出了卓越的贡献。钱学森被誉为“中国导弹之父”。2、在空白处填上适当的词语。在的大海上，“华威号”客轮正驶向上海。一位白发苍苍的老者站在甲板上，深情地着远方。“啊！我就要回到的故乡了！”他老泪纵横，情不自禁地吟起了一首小诗：“赶车，赶船，一踏上故土就满眼春天……”当堂训练：一、读句子，体会句子表达的思想感情。1、我是中国人。我现在所作的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。

7、从钱学森所说的这段话中，你体会到2、钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！从这位高级将领所说的话中，你体会到二、为钱学森写一段颁奖词。42012-2013学年第一学期京口区六年级语文《19钱学森》学案巩固练习阅读课文片段，完成练习。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向

8、光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家----祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。1、写出下列词语的近义词。埋藏（）专长（）诚恳（）2、“他向留学生们袒露了心迹”，“心迹”的意思是，钱学森的心迹是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、用横线画出钱学森说的话。从这些话中，你读出了什么？4