仿写 习题 四下

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1、2桂林山水1.想想下面两个词在构词上有什么规律，请照样子再写几个。水平如镜红叶似火2.先按课文内容填空，然后仿写句子。例1：漓江的水真静啊，静得；漓江的水真清啊，清得；漓江的水真绿啊，绿得。①校园里的花真多啊，多得；校园里的花真美啊，美得；校园里的花真香啊，香得。②，，，例2：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像，像，像，奇峰罗列，形态万千。①天上的火烧云真神啊，一朵朵千姿百态，色彩斑谰，像，像，像，让人看了觉得眼花缭乱，恍恍惚惚的。②，例3:　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。①，②，3.记金

2、华的双龙洞①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。②怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（作者用设问的写法，具体写出了船的小，孔隙的窄。）③眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会把撞破额角，擦伤鼻子。（作者用自己的真实感受表现出了孔隙的狭窄）4*七月的天山1.摘录文中的比喻句，并仿照写几句。2.照样子写句子。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。3.仿照《桂林山水》第2、3自然段的写法，写一写七月天山

3、的雪水、森林或野花。6*万年牢学习课文第2、3自然段的写法，用上“先、然后、接着、再、最后”等连接词，按先后顺序写一写你做过的一件小事，如洗碗、煎蛋、做手工、解题等的经过。7.尊严照样子，写句子。诚信是什么？诚信是一个电话，是父亲面临道德难题时毅然抉择的勇气。真诚是什么？尊严是什么？8*将心比心照样子写句子。如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重。如果我们在生活中能将心比心，就会对。如果我们在生活中能将心比心，就会对。如果我们在生活中能将心比心，就会对。如果我们在生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。9.自然之道课

4、文里用了很多表示数量多的四字词语，请仿写几个，并试着用2个以上的词语描写一个集会场景。四字词语：争先恐后集会的场景：10.黄河是怎样变化的课文第6自然段分析了黄河发生变化的原因，叙述的条理十分清楚，请找出连接层意的词句，并试着用这样的语言来阐明自己的观点。11.蝙蝠和雷达根据本课的学习，结合下一课课文内容，填一填：人们从蝙蝠夜间飞行得到启示，发明了；从青蛙的眼睛得到启示，发明了；从得到启示，；；；研究生物的奇特本领，可以使我们更好地征服自然。12.大自然的启示3、观察自然界的现象或做个科学实验，请你试着写一篇科普文。可以模仿《“打扫”森林》

5、，先描写一种现象，再用设问等形式来过渡，探究事情发生的原因，最后得到一个启示。13.夜莺的歌声“森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。”这句景物描写，用了拟人的手法，你会用这种手法，把静物写成动的姿态吗？请写一写。1.2.14.小英雄雨来1.芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般）苇絮（就飘飘悠悠地）飞起来，（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。”2.“太阳已经落下去。（蓝色的）天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，（像开了

6、一大朵一大朵鸡冠花）。苇塘的芦花被风吹起来，（在上面飘飘悠悠地飞着）。”　3.“还乡河静静的，河水（打着漩涡哗哗地）向下流去。虫子（在草窝里）叫着。”15．一个中国孩子的呼声为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去爸爸，全社会应给一致行动起来，维护和平，制止战争！1．为了，为了，为了，。2．第16课和我们一样享受春天1．读了课文，再根据你对战争的了解，选择其中一句补写：蔚蓝色的大海，本来，可是。金黄色的沙漠，本来，可是。蓝得发黑的夜空，本来，可是。绿茵茵的草地，本来，可是。，本来，可是。2．仿写诗歌。17触摸春天1．文中

7、佳句积累,并仿照着写一写（1）描写春天的句子抄仿（2）作者联想的句子抄仿（3）告诉我们道理的句子抄仿18*永生的眼睛如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多美妙。如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像我们一样，那多美妙。如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像我们一样，如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像我们一样，。19．生命　生命模仿课文2、3自然段的结构和写法，请你也选择一样事物（植物或动物或其它事物均可）来写一写生命的顽强。1．2．3．20*花的勇气冯骥才对花的描写是那么的传神，请你摘录下

8、来。请仿写几句摘抄：仿写：21乡下人家1．文中有很多用拟人手法描写景物的句子，请你摘录下来。并仿照着写几句。（1）写笋的：（2）写鸡的：（3）写鸭的：（4）写鸟的：仿写：2．仿照