二（1）音乐下（冯君）

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1、自主教育谋发展高效课堂求质量——育红小学电子备课二年级•下册备课本年级二（3）班科目音乐教师冯君2014—2015学年度第二学期69自主教育谋发展高效课堂求质量——育红小学电子备课二年级•下册备课本年级二（3）班科目音乐教师冯君2014—2015学年度第二学期69自主教育谋发展高效课堂求质量——育红小学电子备课二年级•下册课程表（一）科目时间一二三四五早自习上午1　　　　　　　　2　　　　　　　　课间操3　　　　　　　　4　　　　　　　　中午下午1　　　　　　　2　　　　　　　课外活动69自主教育谋发展高效课堂求质量——育红小学电子备课二

2、年级•下册2014—2015学年度第二学期二年级音乐教学计划一、教材分析本册教材共有8个单元：（1）春来了；（2）生肖乐园；（3）时钟滴答；（4）亲亲红领巾；（5）包子、剪子、锤；（6）巧嘴巴；（7）都来做音乐；（8）美丽的圆。以直观、形象、模仿、综合的方式体验，是学习方法指导的重点。本册采用系列单元主题的结构形式，将人文性与音乐性有机的融合。教学中，力求体现音乐学科特点，以学生为主体，突出体验，重点时践，鼓励创造，为音乐学习提供活动与展示的“平台”，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，使孩子感受到音乐带来的经典性、时代性、开放性。

3、二、教学目标1、以富有童趣与情境性的活动吸引学生参与，激发和培养“入门”兴趣。乐于与音乐“交朋友”。2、开发感知力要从丰富感受开始。通过听辨与模仿、身体参与等活动，初步感知声音的丰富和音乐中节奏、力度、速度、情绪的变化，借助经典的魅力体验音乐的美感。3、有兴趣学唱儿歌、童谣及其他短小歌曲。要注意姿势正确，声音自然，逐步认识唱名并练习用唱名模唱。能背唱两首喜爱的歌曲，其中有一首民歌。能饶有兴趣地在演唱中加入声势动作或用认识的打击乐器伴奏。4、知道利用范例和直观的图形、图谱帮助学习，关注“成长的足迹”，乐于展示学习的收获。5、通过丰富多彩的活

4、动，体验生活与友爱的快乐。乐于用音乐表达对祖国、对集体的热爱，以及对美好事物的关爱。三、学情分析本班共78人，插班2人，女生34人，男生44人，多数学生是留守儿童，虽然小学二年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。69自主教育谋发展高效课堂求质量——育红小学电子备课二年级•下册四、教学措施1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得

5、学习音乐的愉悦和能力。2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。69自主教育谋发展高效课堂求质量——育红小学电子备课二年级•下册教学进度表（一）周次课题课时课时累计备注第一周报名注册第二周《杜鹃圆舞曲》《报春》22第三周《春晓》《春天的小河》24第四周《十二生肖歌》《母鸡与公鸡》26第五周《小花猫和小老鼠》《小狗圆舞曲》28第六周《在钟表店里》《两只懒乌鸦》210第

6、七周《钟》《亲亲红领巾》212第八周《共产儿童团歌》《我是小鼓手》214第九周五一放假第十周《快乐的节日》《猜谜谣》216第十一周《夏日的雷雨》《包子、剪子、锤》218第十二周《猜调》《我家小院嘴巴多》220第十三周《小小音乐会》《乃哟乃》222第十四周《灯官报灯名》《我是小小音乐家》224第十五周《锣鼓歌》《鸭子拌嘴》226第十六周《萧》《小猫的圆舞曲》228第十七周《法国号》《请你和我跳个舞》230第十八周《长大要当宇航员》旋转舞台23269自主教育谋发展高效课堂求质量——育红小学电子备课二年级•下册第一单元：春来了第1课时总课时累计

7、：1课时教学内容《杜鹃圆舞曲》个性修改教学目标1、通过欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》，让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点。2、引导学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不同的情绪和所表现的音乐形象，并能用不同的动作加以表现。教学重难点感受三拍子乐曲的特点，引导学生听辨乐曲、感受乐曲、表现乐曲教学准备多媒体课件、电子琴教学过程一、节奏拍击节奏拍击（2/4拍、3/4拍节奏）分别拍击不同节拍、合奏拍击。二、欣赏《杜鹃圆舞曲》（一）导入  欣赏曲1、师：小朋友比赛的很激烈，听！谁也要来参加比赛？2、师播放乐曲前一小段3、导入  ：对！骄傲的小杜鹃也要来

8、参加比赛。听！它高兴地唱起了歌跳起了舞。它还想请大家听听它跳的舞曲是几拍子的？根据乐曲的情绪我们来分一分它有几部分？4、出示课题：《杜鹃圆舞曲》5、初听全曲6、交流讨论结果  生：乐曲是三拍子