九年级思想品德知识点归类复习

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1、九年级思想品德知识点归类复习一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类o1、我国“一国两制”中的国家主体是：坚持社会主义制度。o2、我国基本经济制度的主体是：公有制。o3、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。o4、我们参与经济生活的主要表现于：日常生活的消费和理财。o6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。二、“基本”类o1、我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。o2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、

2、保护环境、节约资源。o3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是：“一国两制”。o4、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。o5、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。o6、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。o7、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。o8、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种

3、类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。o9、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。o10、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。三、“基础”类o1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。o2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。o3、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。o4、普通法律的立法基础：宪法四、“根本”类o1、国家的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。o2、中华民族

4、的根本利益所在是：实现祖国的完全统一。o3、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生。o4、一个民族最根本的事业是：教育。o5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。o6、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。o一切组织和个人的根本活动准则是宪法。o7、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度o8、社会主义的根本原则是：共同富裕。o9、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。o10、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中

5、心，大力发展社会生产力。五、“本质”、“实质”、“性质”类o1、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。o2、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。o3、我国的社会性质：社会主义社会。六、“最”类3o1、两岸统一的最佳方式：一国两制。o2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。o3、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。o4、生产力中最活跃的因素：科学技术。o5、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。o6

6、、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。o7、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。七、“集中”、“集中体现”类：o1、社会责任感的集中体现：奉献精神。o2、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。o3、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。o4、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。八、“决定”类o1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。o决

7、定人们一生命运的事业是：教育。o2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。o3、当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。o4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。九、“制度”类o1、我国的根本制度是：社会主义制度。o2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。o3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。o4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展

8、。o5、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。十、“核心”、“中心”类o1、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。o2、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。o3、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。o4、依法治国的中心环节是：有法必依十一、“关键”类o1、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产力。o2、对于发挥社会主义制度的优越性，增