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时间:2019-05-19
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1、九年级上册化学实验探究题(精心整理)1、下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去)。根据上图回答下列问题:(1)生成氧气的三个反应都属于分解反应,从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用_________________作反应物。(2)X的化学式为_________;若反应①在氧气充足的情况下进行,生成X的化学式为____。(3)若反应②的化学方程式为Y+2O2====CO2+2H2O,Y的化学式为________。(4)在反应③的实验中可以观察到的实验现象是______________________________。(5)在做反应④实验时,要预先在盛放
2、氧气的集气瓶中放______________________。(6)反应①至④的相同点是(只写一条)____________________________________。2、请根据下列装置图回答问题。(1)写出图中仪器①、②的名称①___________,②_____________;(2)实验室用高锰酸钾制氧气,选用的气体发生装置为______(填序号,下同),气体收集装置为____或___;实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是或,其中更好的是,优点有,请写出反应的化学方程式:。3、根据右图电解水实验中的现象,请回答:A端为电源的极。写出B端所连接试管内气体的一
3、点性质。该化学反应的方程式为。4、请根据下图回答问题。(1)图中仪器a的名称是 。(2)用A与D相连可制取的一种气体是 ,该反应的化学方程式为 。(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是 ,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是 。(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料,制取氨气应选择的装置是
4、 (填序号)。5、下列是有关二氧化碳制取的相关问题:稀盐酸鸡蛋壳①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体,其反应的化学方程式是。②如果用右图装置制取二氧化碳气体,反应进行一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,火焰不熄灭的可能原因是: ③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是6.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的 气体成分展开了探究,测定其成分。(1)收集竹子中的气体。小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。小刚提出:可用注射
5、器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入 有二氧化碳。化学方程式为 。(3)测定氧气含量。【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。 方案一 方案二【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。【反思与评价
6、】a.实验中磷的量应为足量,原因是 。b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 ,原因是 。c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是 。7、物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图)。请回答:(1)根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是(填①、②或③)。(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是,所依据的原理是。 ABCDEFGH8、(7分)实验室提供以下所示的常见仪器,供完成下列气体制取实验时选用。 (1)(3分)实验室采用加
7、热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时,必须选用上述仪器中的 (填序号),反应化学方程式为为 。(2)(2分)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解,生成水和氧气。写出该反应的化学方程式 。AB(3)(2分)若直接使用右图所示装置收集O2,O2由 口进入;若在装置中充满水,则O2应由 口进入(填编号)。大烧杯浓氨水浸有酚酞试液的脱脂棉团细铁丝AC氧气气热水白磷剥壳熟鸡蛋浓石灰水CO2气BD喷水放入集气瓶中二氧化碳9.科技节活动中,化学实
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