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1、with复合结构用法归纳甘肃靖远煤业公司一中（730913）雒喜彪with的复合结构是高中阶段英语语法的一个难点，也是高考英语试题的一个考察热点。下面就其用法进行归纳，以期对高中学生的英语学习有所帮助。with的复合结构是一种较为特殊的书面表达形式。它是一个介词短语，而不是一个句子。with后的宾语相当于该结构的主语，而宾语补足语相当于该结构的逻辑谓语。由于这种结构形式多样，作用复杂，较难把握。因此在学习中一定要注意区分，仔细领悟。一、with复合结构的构成：with+宾语（名词/代词）+介词短语/形容词/副词/现在分词/过去分
2、词/动词不定式/名词。1．with+宾语+介词短语（介词短语表示宾语所处的状态）（1）Shelefttheofficewithtearsinhereyes.（2）Theteachercameinwithabookinhishand.2．with+宾语+形容词（形容词表示宾语的特性和状态）（1）Heusedtosleepwiththewindowopen.（2）Whenheiseating,hedoesn’tspeakwithhismonthfulloffood.3．with+宾语+副词（副词表示宾语所处的状态）（1）WithJo
3、hnaway,we’vegotmoreroom.（2）Ourcitylooksmorebeautifulthaneverwithallthelightson.4．with+宾语+现在分词（现在分词表示宾语正在进行的动作或主动的动作）（1）Helaytherewithhiseyeslookingatthesky.（2）Shefellasleepwiththelightburning.5．with+宾语+过去分词（过去分词和宾语构成动宾关系，且宾语是动作的承受者）（1）Thethiefwasbroughtinwithhishands
4、tiedback.（2）Alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked.6.with+宾语+动词不定式（动词不定式表示主动或将来的动作）（1）Ican’tgooutwithallthesedishestowash.（2）Withallthesemouthstofeed,hedid’tknowwhattodo.7.with+宾语+名词（名词表示宾语是什么）（1）Hedugadeepholewithaspadehistool.（2）LuXunfoughtagainsttheenemywithapen
5、hisonlyweapon.二、with复合结构的用法：with复合结构主要用了来说明附带情况或具体细节，在句中用作状语，表示条件、原因、时间、方式或伴随情况等，可以和相应的状语从句转换。有时也可以用做定语，相当于一个定语从句，修饰前面的名词。1.表示原因（相当于一个原因状语从句）。（1）Withtheteacherill,wehavetostudybyourselves.=Becausetheteacherisill,wehavetostudybyourselves.（2）Withthelastbushavinggone,we
6、hadtowalkhome.=Asthelastbushadgone,wehadtowalkhome.2.表示条件（相当于一个条件状语从句）。（1）Withyoutohelpus,wewillbeabletofinishthetaskintime.=Ifyouhelpus,wewillbeabletofinishthetaskintime.（2）Withhisclassmateshelpinghim,hewillmakerapidprogress.=Ifhisclassmateshelphim,hewillmakerapidpr
7、ogress.3.表示时间（相当于一个时间状语从句）。（1）Withtheworkdone,wewenthome.=Aftertheworkwasdone,wewenthome.（2）Withthemealover,webegantoworkagain.=Whenthemealwasover,webegantoworkagain.4.表示伴随或方式（相当于一个并列句）。（1）Theboywaslyingonthegrass,withhiseyeslookingintothebluesky.（伴随）=Theboywaslyingo
8、nthegrassandhiseyeswerelookingintothebluesky.（2）Hewasasleepwithhisheadonhisarms.（方式）=Hewasasleepandhisheadwasonhisarms.5.用做定语（相当于一个
