Unit6reading2顾成梅

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1、通州区金郊初中“导学式”高效课堂.八年级英语学科导学案2013-11-28八（上）UnitSixReading(2)主备：顾成梅审核：导学目标：1读懂文章，了解扎龙自然保护区的基本情况。2培养学生根据上下文猜测词义的能力。3复习和拓展有关保护野生动物的词汇。4引导、教育学生保护鸟类、保护自然。导学过程：【自主学习】根据课文内容填空We’resomerarebirds.Welikelivingin________.WeliveinZhalong_____________.Zhalong_________us

2、enoughfoodand______.Everyyearmany_______cometoseeus.Wehadahappylifethere.Butthreeyearsago,itchanged.Therewasabigfireinouridealhome,andsomepeoplewantedtochangeourhomeinto_____and________.Thenumberofusisgettingsmaller&smaller.There’reonlyabout500inChinanow.

3、Weare______animalsandnowin__________.Wewanttohavea______inZhalong.Pleasetellpeoplethe__________ofprotecting________.Wewanttocomebackhome!Pleasehelpus!【合作探究】1.在中国东北部2.世界上最重要的湿地之一3.为它们提供食物和栖息地4.一些珍惜鸟类的天堂5.全年/全天6.去那儿稍事停留7.在白天很活跃8.去研究鸟类9.为了有很多的农田和家园的空间10.导致11

4、.野生动物越来越少的空间12.持续做某事13.有足够的食物吃14.理解湿地的重要性15.制定法律来阻止着一切16.观鸟协会成员17.记录他们的种类18.记录他们数量上的变化19.需要更多的人来数和描述鸟类20.整年生活在扎6通州区金郊初中“导学式”高效课堂.八年级英语学科导学案2013-11-28【精讲点拨】1.Theareaprovidesfoodandcoverforalotofwildlife.providevt.提供providesb.withsth.=providesth.forsb.为“某人（

5、某事）提供某物”1)羊供给我们羊毛。(2种)2)他们供给我们食物。（2种）2.ManybirdsliveinZhalongallyearround.allyearround一年到头，全年1)这里的天气全年都很舒适。2)农民们长年累月在地里干活。3.Whilesomegothereonlyforashortstay.1）while作连词，有两种含义：作“当……时候”解时，引导时间状语从句；作“而，然而”解时，表前后意义上的对比。我们正聊天的时候，米莉进来了。有人浪费食物，而有人却食不果腹。2)while作名

6、词，一段时间，一会儿老虎只能跑一小会。4.…and40percentofthemliveinZhalong.percentof意为“百分之……”我班里35%的学生是女孩。_______________ofthestudentsinmyclass______girls.中国30%的淡水在湖里。___________ofthefreshwaterinChina_____inthelakes.6通州区金郊初中“导学式”高效课堂.八年级英语学科导学案2013-11-285.Somepeoplewanttomake

7、thewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings.inorderto意为“为了，目的是”，相当于“to”我们建立更多的湿地是为了帮助更多的野生动物。Webuildmorewetlands_____/_____________helpmorewildlife.他坐直了以便能清楚地看到黑板。Hesitsstraight__________________seetheblackboard_______.6.Thiswillleadtoles

8、sandlessspaceforwildlife.leadto导致1)身体缺乏维生素就会生病。Vitamindeficiency(维生素缺乏)can____________illness.2)砍伐竹林会导致熊猫的食物越来越少。Cuttingdownbambooforestscan____________lessandlessfoodforpandas.7.TheChinesegovernmenthasmadelawstopre