中考古诗词训练答案

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1、古诗词一1．表达了诗人复杂的思想感情，既有离乡背井的伤感，也有老大回乡的喜悦。2．这首诗用了比对的手法，首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。3．写出了诗人客居异地的孤寂情怀和对妻子的深长思念。4、第一次写“巴山夜雨”，在于渲染环境与相思，第二次写“巴山夜雨”是作者想像夫妻相见后秉烛长谈的画面，夫妻追述往事，回味无穷。重复“巴山夜雨”，表现了时间和空间的回还往复的意境美。5、交代了握别的时间和地点，美好的春光。朋友分手的离情别绪，恰好与这大好的春光形成鲜明的反差，烘托

2、了离人的特殊的情境。6、本诗借景抒情，情景交融。如一、二句使用“杨柳、杨花”等词，借“柳”“留”谐音，抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。7、城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。与君／离别／意，同是／宦游／人。海内／存／知己，天涯／若／比邻。无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。8、这句诗的意思是不管距离有多远，朋友的心永远在一起。表达了诗人面对别离不伤悲，心胸豁达的情怀。9、巴山／楚水／凄凉／地，二十三／年／弃置／身。怀旧／空吟／闻笛／赋，到乡／翻似／烂柯／人。沉舟／侧畔／千帆／过，病树／前头／万木／春。今日／听君／歌／一曲，暂凭／

3、杯酒／长／精神。10、①怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。11、作者运用用典抒情的手法，借“闻笛赋”与“烂柯人”两个典故抒发了自己长期被贬的怅惘心情。古诗词二 1、杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪。我寄/愁心/与/明月，随君/直到/夜郎/西！2、运用拟人的修辞方法，赋予月亮以人的情感，表现了作者对好友被贬的同情和牵挂之情。3、表现了诗人对江南景物的赞美与神往。4、运用动静结合，视觉听觉多角度描写（或声色结合），点面结合等多种写法。表现了鲜明、生动、形象的江南春景。5、表现了诗人不畏

4、艰难，对前途充满信心的思想感情。6、运用了虚实相生的表现手法。第一句，实写，“千寻”写出了塔的高大。第二句，虚写，通过“闻说”的内容，同样衬托出了塔之高。通过记叙来表现塔的巍峨形象。表现了诗人的壮志豪情。7、钟：聚集。是说大自然将神奇和秀丽集中于泰山，将大自然拟人化，把大自然写的有情有意，突出了泰山神奇秀丽的特点。割：分割。从山的北面看，那照临下土的阳光像被一把硕大无比的刀切割了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。8、写诗人由望岳而产生的登岳的意愿，一定要登上泰山的顶峰，遍看群山的矮小。它昭示我们，人生如登山，在人生的道路上要

5、永往直前。9、绕天运行的太阳和月亮，好像是从大海的胸怀中升起的；夜空中横亘苍穹的银河也好像从大海发源，大海吞吐宇宙、包容万物。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。10、运用寓情于景的写法，把景和情紧密结合起来，句句写景，又是句句抒情。通过写沧海，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负，这种感情在诗中没有直接表露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中。古诗词三1、全诗语言平淡朴实，不加雕饰。前四句写自己隐居生活的心境和生活的真谛。后四句对这种隐居生活作了具体描绘。情景交融，言有尽而

6、意无穷。2、“见”字好。“见”是无意中看见，把人与物融为一体，显示出诗人采菊时，不经意间与庐山美景偶然相遇的“悠然”情态，从而表现了诗人悠然、淡泊，超脱尘世的情怀。3、这两句诗的字面意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。作者运用拟人手法，既描绘出了景物的特点，又表达了对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。4、“阔”字更好。“阔”是空阔、开阔之意。“阔”描绘了江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与岸相平，江面显得广阔浩渺的情景。直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。5、在细雨的滋润下，小

7、草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。6．这首诗的语言风格清新自然。诗人只运用简朴的文字，就常见的“小雨”和“草色”，描绘出了早春的独特景色。刻画细腻，造句优美，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。7、这首诗几乎句句有鲜明的色彩，诗中运用“黑”“红”“金”“紫”“胭脂”等字眼，不仅使描绘的景物更加鲜明，也渲染出悲壮的战斗气氛。8、动静相生，以静衬动。军临易水，速行悄然，动中有静；鼓音沉哑，槌击无声，静中有动。诗人从“

8、动”和“静”的不同角度对战斗气氛进行烘托渲染，增强了激战的真实感。9、用名词构成画面，独到新颖。9个名词构成，一个名词一种景物，所表现的都是秋天极具代表性的景物，合起来组成了三组画面，渲染了一种凄寒、苍凉、哀伤的氛围。10、一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已