中班保教实施方案

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1、幼儿园中班保教工作实施方案一、工作指导思想以《规程》和《纲要》为方针，以幼儿园的保教工作计划为指导，加强中班的教育教学工作管理，提高中班教师参与教研的积极性，以促进中班幼儿身心健康全面发展为目标，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、加强领导，成立中班保教工作领导小组：组长：刘巧毅副组长：赵曼成员：刘曼马有宜权普娟王秀娟　　三、工作目标按照五大领域的学习内容，以幼儿园保教工作计划和学期行事历安排为工作目标。加强以教师为主导，以幼儿为主体的教学模式，以游戏贯穿活动过程的课堂形式，全面促进中班幼儿在动作、认知、理解能力、语言、社会情感等方面健康发展

2、。现以五大领域为主，制定小班幼儿培养目标（1）健康领域：幼儿在提醒下能够自然坐直和站直，很快的适应集体生活。幼儿能够经常保持愉快的情绪，喜欢分享自己的想法，能在较冷或较热的户外环境中活动。幼儿能够进行简单的运动，并有一定的耐力，喜欢参加运动活动，能会用直线画画、沿直线折纸，用筷子吃饭。能够养成良好的生活学习习惯，能够脱衣、穿衣服，认识常见的安全标志，知道简单的求助方法，养成自我保护安全意识。（2）语言领域：幼儿能够有意识的听与自己有关的信息，能够有感情的去表达，愿意说话表达自己的想法，有学说普通话的意识。能反复看自己的图书，喜欢把故事讲给别

3、人听。能够复述故事的内容，喜欢用涂画来表达自己的意思。（3）社会领域：愿意和小朋友们一起游戏，与同伴游戏活动时能够遵守规则，和小朋友们轮流分享玩具友好相处，知道自己的优点和长处，愿意尝试有难度的活动，做到听老师的话，关心他人，愿意参加集体生活，与家长游戏。能够认识自己的家乡，知道自己是中国人。（4）科学领域：喜欢接触新事物，经常问一些新事物的问题，并且爱动脑动手，能够对简单的事物进行观察比较，感知到植物的生长变化。感知发现周围事物的形状及冷热，体会物体的特征和位置关系。（5）艺术领域：幼儿喜欢自然界和生活中美的事物，喜欢听音乐、看舞蹈表演，

4、能够产生联想和情绪反应。喜欢画画，能够画出生活中所见所想的事物。四、实施步骤：1、加强理论学习。认真学习《纲要》的细则，将教学实际与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实际中存在的问题。　　本期重点学习：　　（1）、《幼儿园指导纲要》　　（2）、《幼儿园指导纲要实施细则》　　（3）、《3-6岁儿童发展与指南》　　（4）、《幼儿教师的专业素质》2、具体保教工作。（1）、每班根据本班情况制定学期工作计划，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，制定符合中班幼儿年龄发展特点的周活动目标。（2）、每月年级之间进行一次听课评课活动。（3）、积极参

5、加园内业务培训，开展各种园内教研活动。　　（4）、认真做好班级之间幼儿活动与交流，教师之间保教经验与交流。　　（5）、积极开展班级之间幼儿户外活动、讲故事活动、绘画活动以及玩教具比赛活动。（6）、加强教师之间教学互动，骨干教师示范带头作用。（7）、认真做好家长工作，做好家访记录。（8）、加强班级之间安全教育和宣传工作，组织幼儿进行安全演练。五、加强教师教育经验的撰写与交流。　　总之，我们要不断学习，提高自身的综合素质。一定要坚持从实际出发，组织好每一天班级的教育教学活动，使幼儿每一天都安全、健康、快乐的成长。争取把班级的保教工作做好，相信中

6、班小朋友在一年的学习中身心都能得到健康发展。最终使五竹镇中心幼儿园的保教保育工作上一个新台阶。