我和你教学设计

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1、《我和你》教学设计教学目标：1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。重难点：1、气息的控制和轻柔的声音教学过程一导入1、问好歌2、导入师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？北京奥运会是哪年举办的？是多少届的呢？（师鼓励学生并做补充）3、欣赏北京奥运会图片（背景音乐我和你）师：同学们，看完图片你们有什么感受？生：……小结：激动、自豪、兴奋、强大，也从而感受到了世界的和谐、奥运的精神与力量二新课学习1、聆听《我和你》师：接着我们要一起走进的是2008北京奥运主题曲《我和你

2、》一起静静地聆听吧！（视频播放）师：歌曲欣赏完了，如果用一个词或一句话形容你听完歌曲《我和你》的感觉？你会想到什么？小结：《我和你》简单宁静的旋律；这首歌词曲异常简单、特别朴实、速度舒缓，唱出了家的感觉，极其优美，触动人心。2、介绍演唱者刘欢和莎拉布莱曼（ppt）3、师范唱师：接下来请大家听老师弹唱一遍《我和你》，会唱的同学可以轻声的跟着老师哼唱。4、学唱歌谱（ppt）A\小组内先视唱曲谱。（生试唱）B\五组各唱一句。C\一起视唱歌谱。（教师纠正）5、有感情朗读歌词6、生填词演唱（注意轻柔的声音、连贯的气息）7、生第二遍演唱（这

3、次比第一次进步很大）8、师生合作9、生生合作10、比拼唱（选出几名进行比拼，获胜者发奖品。其他都或纪念品）三、小结.