一．学习规范：学会学习从养成好习惯开始

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1、温州市实验中学学生学习基本规范1.晨读：按时到校，及时上交作业，在不需要他人的提醒下进行早读。2．课前准备：上一节课结束后马上准备好下节课所需的学习用品和资料；预备铃响后及时安静地回坐位置。3．课堂学习：听：尊重老师、适应老师并学会欣赏自己的老师；上课情绪饱满、盯着老师听，跟着老师想，集中注意力，调动多种感觉器官参与课堂学习；及时记录有困惑的知识点并在当天给予解决，多问、多思“为什么”；认真聆听同学发言，尊重别人的想法，不嘲笑、不起哄，别人有好的表现要替他高兴。说：勇于表达自己见解与想法，表达的方式要做到有礼有节。记：有效认真地做好课堂笔记，当听与记发生冲突的时候，以听

2、为主，课后谨记及时整理笔记，笔记做到完整准确、有条理。4．课余时间：善于利用自修时间，不影响他人；课余时间养成切磋琢磨的习惯，虚心向人求教并耐心负责地帮助他人解惑；理解作业的意图和功用，按时高效独立地完成老师布置和自己选做的作业，不拖拉；对作业中存在的问题要认真思考，努力寻找解决的办法；发现错误及时订正，用红笔记录订正的过程和结果，并思考错误的原因，改进学习；梳理一天所学的内容，归纳知识要点，查漏补缺；睡前整理书包，准备好第二天的学习用品和资料。5.阶段性复习：阶段性地对知识进行梳理，形成章节知识结构，整理错题，突破知识障碍，让错误不再重犯。6.考试：养成仔细读题、审题

3、的习惯，正确理解题干要求；合理安排考试节奏、时间，答题做到完整、规范，答题结束后仔细检查；借助试卷分析进一步提升知识的掌握程度，查找欠缺的知识点加以弥补；试卷订正后及时反思、家长签字，主动与老师和家长交流心得；建立“学习资料袋”，分类整理和搜集各学科试卷、练习卷。7.学科特别要求：语文：（1）预备铃声响起后可进行课后古诗词、课内文言文的背诵，尽快进入语文学习状态。（2）在教师的要求引领下，养成朗读、默读、速读等习惯。学会学习从养成好习惯开始（3）在读书过程中，做到不动笔墨不读书，养成圈点勾画的习惯。（4）养成课外阅读的习惯。学会利用零散时间，随时阅读手头的课外书。（5）

4、养成勤动笔写作习惯，保持一种写作状态。同时，七年级重在养成规范书写，勤查工具书的习惯；八年级重在加强预习习惯培养；九年级能在完成作业的基础上，自己选做练习以便查漏补缺。数学：（1）课前做好预习，完成相应的预习作业，带着思考和问题进课堂。（2）必备数学课堂练习本，课堂中善于思考、积极练习、勤于动手。（3）课堂中的重要结论及推论，勤于摘记。（4）对课堂中的困惑能及时提问，争取当堂解决。（5）能在梳理新课知识后，再完成相应作业。（6）用不同颜色的笔订正作业中的错题，对不懂的，能主动询问并及时解决。（7）考前做好知识系统的整理、错题的整理；考后做好试卷的订正，错因的分析。科学：

5、（1）上课要积极投入，结合生活实际理解科学知识。（2）科学用语、专有名词的表达和应用要注意科学、规范、准确。（3）实验课要遵循实验室规章制度，做到规范、安全操作。（4）注意生活中周围各种事物与科学知识的联系，培养细心观察和主动思考的习惯。（5）多看与科技有关的书籍、杂志、科普网站等，拓宽视野，提高科学素养。英语：（1）能自觉进行晨读，模仿语音语调。（2）课堂发言大声、大胆，能清楚表达自己较完整的观点。（3）课后先梳理笔记，理解、复习课堂内容，再完成当天作业。（4）每天课后坚持英语听读训练，培养语感，改善语音语调。（5）关注生活中的英语，从多种渠道学习英语，如电影、歌曲、

6、报刊杂志等。（6）在生活中尝试用英语进行交流，学以致用。历史与社会、思品：（1）对书本上的重要知识点及时作记号，在书本空白处适当笔记。（2）对每节课的主干知识要尽可能地当堂记忆巩固。体育：（1）学生必须穿运动服（鞋）上课，不准携带有碍活动和安全的东西（冬天不戴手套和帽子）。（2）上课时，不迟到，不早退，应到指定地点排好队，等着老师来上课，身体不舒服须提前向老师请假。（3）上课要注意安全，严格按照老师的规格要求去做，不做与课堂无关的事情，防止伤害事故的发生。（4）上课要爱护公共财物，不得随意破坏。课后要协助老师收回器材。（5）课后要经常参加体育锻炼（锻炼前要做好准备活动，

7、锻炼后要进行放松）。综合学科：（1）课前准备：课前带好学习用品，提早两分钟到达教室（或专用教室）（2）课堂学习：课堂中，积极完成老师布置的当场任务。不走动、不喧哗、不起哄。若有小组合作完成作品，请轻声讨论。如遇到问题请举手示意老师。学会学习从养成好习惯开始（3）作业提交：课后，每位同学命名好自己的作品，标记信息并及时提交给小组长。一个学期若有一次大作品作业提交，请在指定时间内完成，切勿推迟、遗漏和不交作业，以免对一个学期的综合成绩评定造成影响。（4）专用教室使用规范：卫生方面：课堂中，不允许携带零食等与课堂学习无关的物品进入专用教室，严禁