幼儿园小班亲子教案：快乐的小鱼

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1、幼儿园小班亲子教案：快乐的小鱼活动目标：1、分类舀是训练宝宝手眼协调，三指捏、舀的动作。2、锻炼手眼协调的准确性，增强手指肌肉的力量。3、学习跟随儿歌做动作，体验语言游戏的快乐。活动准备：1、歌曲《哈喽，你好》勺子，珠子和铃铛儿歌《小鱼游》。2、小筐，夹子若干；彩虹伞。一、问候时光目的：增进教师与孩子、家长之间的关系，消除孩子的陌生感和恐惧感。过程：1、教师热情地迎接每位家长和孩子，主动地向孩子问候，询问孩子。2、师幼相互认识时，教师先自我介绍，再由家长向大家介绍自己及孩子，结合歌曲《哈喽，你好》让孩子愿意也可让孩子自己说出名字、介绍自己的家人。对于大胆介绍自己的孩子，教师要及时表扬

2、。二、走线活动“今天，宝宝们要和妈妈一起来玩‘开飞机’的游戏，请妈妈抱住宝宝的身子，宝宝的双手伸开做飞机，准备好了吗？飞机要起飞了。（飞机慢慢地飞，开始飞快了，飞机飞得很高很高，飞机飞得很低很低，飞机侧着飞，换个方向侧着飞，飞机飞累了，休息一会儿，继续我们的航行。）飞机场到了，请宝宝们找个空的机位停下来吧。”三、分类舀目的：分类舀是训练宝宝手眼协调，三指捏、舀的动作。（培养观察、比较、判断的能力。）过程：珠子和铃铛都很大，感知数量5，制地和颜色都不同，对宝宝来说都很容易分辨，但珠子会滚，难舀，对宝宝的手眼控制很高。舀到碗里声音不同，刺激听觉，以前的分类用的都是相同的物体，是二纬度的变

3、化，现在有了三纬度的变化。宝宝舀的时候家长不要打扰他，一开始宝宝不会，家长可以帮忙一起舀，熟练后让他自己舀。四、说说唱唱：小鱼游（学习跟随儿歌做动作，体验语言游戏的快乐）1、教师进行儿歌表演，导入活动。教师双手手心相对合拢，左右摆动做“小鱼游”状：“宝宝，小鱼游来了，小鱼要给我们表演一个节目，我们一起来看吧！”教师边念儿歌边表演动作。2、引导宝宝学做“小鱼游”。提示家长：第一遍请家长握住宝宝的手腕，随教师边念儿歌边带宝宝一起学做动作，后面几遍由宝宝自己做；家长要以自己夸张的语调和动作来激发宝宝的游戏兴趣。3、教师带领家长和宝宝一边念一边表演2——3遍。第3遍可请家长念儿歌，宝宝自己站

4、起来表演，表演完后家长鼓掌表扬。附儿歌小鱼游，河里小鱼游呀游，（双手手心相对合拢，左右摆动）摇摇尾巴点点头。（动作同第一句）一会儿上，（双手上举，挥动手掌）一会儿下，（双手放腿两侧，抖动手掌）好象快乐的小朋友。（拍手）五、游戏：小鱼吃食（锻炼手眼协调的准确性，增强手指肌肉的力量）准备：人手1份：小筐1个，夹子若干；彩虹伞（事先由教师平铺在场地的另一端）过程：教师导入活动。教师捏住一个夹子”做小鱼游“状：“看，小鱼游来了！哎呀，小鱼说好饿呀，我们来请小鱼吃东西吧。”让家长带领宝宝用力捏住夹子尾端，让宝宝看到夹子头部的开合，然后将夹子夹住彩虹伞的边缘，同时模仿小鱼的口吻说：“啊呜，真好吃

5、！”