崇安区中考模拟考试化学试卷

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1、——最专业的中小学教学资源共享平台2010-2011学年度第一学期期末化学试卷友情提醒：1．答案全部填在答卷纸上，填写在试题卷上一律无效。2．选用的相对原子质量在答题卷首。本试题卷分第1卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分。共六大题，39小题。考试形式为闭卷书面笔答。考试时间为100分钟。试卷满分为100分。第I卷（客观题共30分）一、单项选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共20分）1．化学变化常伴随着放热、发光等现象。下列常见的“光”现象不是由化学变化产生的是　　A．镁带燃烧B．湖光粼粼C．烛光点点D．炉火熊熊2．空气中

2、含量最多的气体是A．O2B．H2OC．N2D．H23．生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是A．人在长跑时急促呼吸B．铁丝生锈C．用秸秆、杂草发酵制沼气D．酒精燃烧4.下列变化中，分子种类发生了改变的是A.水结成冰B.氧气液化C.干冰升华D.氢气燃烧5．过滤时必须用到的一组仪器是A．烧杯、漏斗、玻璃棒  B．蒸发皿、玻璃棒、烧杯C．烧瓶、漏斗、玻璃棒     D．试管、试管夹、烧杯6.下列广口瓶上，化学式标注正确的是ABCD7．参考下列物质的微观结构图示，其中由阴、阳离子构成的物质是A．铜B．干冰C．氯化钠D．金刚石新课标教学网（www

3、.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！第-12-页共12页——最专业的中小学教学资源共享平台8.下列结构示意图中，能用符号R2+表示的是（R代表某种元素符号）+828+1028+1228+1128A.B.C.D.9.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还要用到下列实验用品中的A．装有蒸馏水的烧杯B．装有无色酚酞的烧杯C．冷而干燥的烧杯D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯10.下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是A.蜡烛火焰各层温度比较B．氢气验纯C．验证CO2的密度比空气大D．探究空气的组成成分11．下列实验现象描述与事实符合的是

4、A．镁与稀盐酸反应产生气体，吸收热量B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成C．将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体析出D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰12.小华家厨房中有①食盐；②食醋；③鸡蛋壳；④味精等，他拿来一只玻璃杯和一支蜡烛，欲进行家庭小实验，证明CO2不能支持燃烧。他应选用上述四种物品中的哪些来完成实验A．②③　　　B．①②③　　　C．②③④　　　D．①③13.下列对质量守恒定律的理解正确的是A．化学反应A+B　C+D，参加反应的A和B的质量分别等于生成的C和D的质量B．水结成冰的前后总质量不发生改变，这有力地证明了质量守恒定律

5、C．镁条在氧气中燃烧后固体增加的质量等于参加反应的氧气的质量D．100克高锰酸钾完全分解所得固体的质量为100克14．下列说法正确的是新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！第-12-页共12页——最专业的中小学教学资源共享平台A．生活中可以通过加入明矾使硬水软化B．电解水的实验中，负极和正极的气体体积比为1：2C．燃烧，缓慢氧化，爆炸都有热量产生D．分子和原子的主要区别是：分子可分，原子不可分15.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造

6、灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料16．为了全力打造“生态无锡”、“幸福无锡”，下列措施符合该理念的是①控制工业“废水”和生活污水的直接排放；②燃料煤逐渐改用液化石油气或天然气；③禁止尾气排放不达标的机动车上路；④禁止使用农药和化肥；⑤坚决取缔生产工艺落后、污染严重的企业；⑥大力提倡植树造林A．①②⑤⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．①②③⑤⑥17．2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。关于钢的叙述错误的是A．属于单质B．是

7、铁的一种合金C．能与稀盐酸反应D．是一种金属材料18．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等。C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等。19．等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价）

8、，生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示，下列叙述正确的是A.M、