学案 7B Unit 4 Section A

学案 7B Unit 4 Section A

ID:37198322

大小:41.50 KB

页数:5页

时间:2019-05-19

学案 7B Unit 4 Section A_第1页
学案 7B Unit 4 Section A_第2页
学案 7B Unit 4 Section A_第3页
学案 7B Unit 4 Section A_第4页
学案 7B Unit 4 Section A_第5页
资源描述:

《学案 7B Unit 4 Section A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、SectionA(GrammarFocus-3c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)继续练习运用如何做自我介绍及问候他人。学会从对话中获取对方的基本信息(询问他人姓名)。能掌握以下句型:①Don'teatinclass.②Youmustbeontime.③Eatinthedininghall.2.情感态度价值观目标:该部分继续学习使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法。二、教学重难点1.教学重点:1)继续学习使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法2)通过不同方式的练习方式来学会用英语表达一些标志的含义。3)运用祈使句来表达一些规章和制度。2.

2、教学难点:1)总结用祈使句、情态动词can、must及haveto来表达各种规章制度;2)能用所学的知识来制定一些简单的规章制度。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual.2.Checkthehomework.Ⅱ.GrammarFocus.1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。①不要在楼道里跑。_______________________②不要打架。____________________③有什么规则?___________________④我们必须按时上课。________________

3、____⑤我们可以在教室里吃东西吗?____________________⑥不能。但我们可以在餐厅里吃东西。___________________⑦我们可以在教室里带帽子吗?____________________⑧他在学校里必须穿校服吗?_________________________________⑨是的,必须。/不,不必。_______________________________⑩你们必须做什么?_______________________________⑪在图书馆里我们必须保持安静。________________________________2.Ss

4、finishoffthesentencesandchecktheanswersbythemselves.3.GiveeightmoreminutesfortheSstorememberthesentences.Ⅲ.Grammar祈使句是表示请求、命令、建议等的句子。句子中通常不出现主语,谓语动词一律用原形。根据句子语气的强弱,句末用感叹号或句号。一、祈使句的肯定式1.以行为动词原形开头,简称Do型。e.g.Comehere.到这儿来。2.以动词be开头,简称Be型。e.g.Bequiet,please.请安静。3.以Let开头,简称Let型。e.g.Let’sgo!咱们走

5、吧!注意:有时可在祈使句的句首或句尾加上please,使语气显得客气、有礼貌。如果在句尾加please,应该用逗号与前句隔开。e.g.Gothisway,please.请这边走。二、祈使句的否定式1.Do型和Be型的否定式是在句首加don’t。e.g.Don’tsithere.不要坐在这儿。Don’tbelate.别迟到。2.以let开头的祈使句,其否定式有两种:一种是直接在句首加don’t,另一种是“let+宾语+not+动词原形+(其他)”。e.g.Don’tlethimgo.不要让他走。Let’snotgothere.咱们别去那儿。注意:“No+名词/动词⁃ing形

6、式”表示禁止或规劝,常用于公共场所。e.g.Nophotos!禁止拍照!Nosmoking!      禁止吸烟!将下列句子翻译成英语。1.请看这幅图画。2.不要在教室里跑。3.让我们帮助他。4.在图书馆保持安静。5.上课不要迟到。Ⅳ.Writing1.Lookat3a.Doyouknowthemeaningofthesepictures?Yeah,youseethemintheschoollibrary.Canyouwritetherulesfortheschoollibrary?LibraryRulesDon’ttalk._______________________

7、_________________________2.Ssdiscussthepicturesandmakesomerules.3.LetsomeSsreadtheirrulesaloud.4.Checktheanswerswiththeclass.(Don'tlistentomusicinthelibrary.Don'teatordrinkinthelibrary.Don'ttakephotosinthelibrary.)Ⅴ.PracticeWorkon3b:1.T:Usethewordstomakequestionsabo

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。