兴宾区石陵镇学校“2017年中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训计划

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1、兴宾区石陵镇学校“2017年中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训计划根据广西教育厅《关于实施全区中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》（桂教师培〔2014〕17号）关于“实施中小学教师信息技术应用能力提升工程全员培训”的精神，为有效提升来宾市兴宾区中小学教师应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力，决定实施来宾市兴宾区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，特制定本计划。一、指导思想以全面提升我镇教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主

2、发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全镇教师信息素养和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推动我镇教育教学质量的稳步提升。二、目标任务通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我镇的基础教育课程改革，促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变

3、学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升；促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。三、培训对象兴宾区石陵学校教师73人（含初中、小学、幼儿园和特岗教师）。四、培训实施（一）、培训目标本项目将采取骨干集中培训、网络研修与校本研修、移动学习和专家进课堂指导相结合的混合培训方式，立足教师教学工作中的困难，从应用技术优化课堂教学、应用技术转变学习方式以及教师专业发展三个方面，引导教师开展教学实践，开发信息技术应用案例与微课、结合区域研修与校本研修针对教师实践进行评价，

4、从示范教学、案例成果、专题研究、项目管理机制、校本研修模式探索等多种角度促进信息技术应用能力提升工程在我校全面推进。具体目标如下：1.明确信息技术学习重点。通过参训前的诊断测评和培训后的发展性测评，帮助参训教师真实了解自己的信息技术应用能力水平，明确自己的信息技术（应用技术能力发展目标）教学应用短板和努力重点；2.掌握信息技术工具使用。通过任务驱动式混合研修，引导参训教师从自身工作环境与需求出发，了解适合的技术工具，掌握能够为自身工作学习带来便捷和更高程序的信息化工具，使得教师工作事半功倍。3.立足教学提升应用能力。通过成

5、果研磨，引导参训教师将信息技术与本学科（领域）教学进行深度融合，通过做中学，制作自己的学科（领域）信息技术应用案例和微课，在此过程中切实提升教师信息技术应用能力。4.参与研修促进专业发展。在项目组专家及市县名师和教研员的带领下，通过网络研修和实践测评，促使参训学员积极使用研修社区、教师工作坊等手段，参与混合研修活动，促进自身专业发展。（二）培训方式。根据区师培中心的统一安排，本次培训主要为线上学习与线下实践应用相结合、培训机构评价与学校评价相结合。利用学校现有的电脑室，开展学习实践应用活动，强化学用结合。五、实施步骤（一）

6、第一阶段：组织动员实施阶段(2017年6月上旬)1.宣传动员，组织摸底，成立石陵镇学校信息技术应用能力提升工程组织机构。2.首批参培人员注册、登录，进行“签到”、“诊断测评”。（二）第二阶段：组织实施培训阶段（2017年6月中旬——7月中旬）1.组织73名学科教师参与网络研修培训。2.开展全员电子白板使用培训。3.组织对全镇学科教师开展相应培训学习活动。 ①请专家讲理论与实践结合培训 ②教师讲实践案例及收获。4.按照上级要求组织参加各级信息技术应用能力提升专项比赛活动。（三）第三阶段：总结阶段（2017年7月下旬）1.完成

7、参训教师学校考核和评价。2.完成上级相关工作总结。3.资料收集整理。六、保障措施（一）组织保障。充分认识实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要意义，成立组织机构，指定专人负责，做好校情分析，了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况，结合学校实际分层开展培训。提升工程领导小组组 长：苏寿能（校长）副组长：何基杰（副校长）潘喜滨（副校长）  黄立猛（副校长）成 员：陈盛学　黄金峰　盘　赟　李文棠　各教学点负责人项目管理员：韦学喜（二）学习保障。1、网络研修主要采取教师利用课后、课余、下班和周末休息时间个人参与线上

8、学习为主，本人空堂时可在各办公室或电脑室无上课班级时进行线上学习。线下实践应用采取分校区或全镇统筹进行，具体安排根据上级相应要求同步落实。2.对于研修中遇到的疑难问题，可在内部QQ群交流讨论、请2016年老学员帮忙指导或请求上级帮助解决。（三）制度保障。参培人员必须按照上级相关规定和网络研修时间节点完成