第四章 电化学基础 章末总结 学案（人教版选修4）

《第四章 电化学基础 章末总结 学案（人教版选修4）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、编号：x4-4-06使用日期：年级：班级：小组：姓名：教师评价：第四章电化学基础章末总结学案（人教版选修4）第8页共8页编号：x4-4-06使用日期：年级：班级：小组：姓名：教师评价：专题一　原电池与电解池的比较原电池电解池定义装置举例形成条件①②③①②③电极名称及判断负极：正极：电极分类(依材料分)：阴极：阳极：反应原理电极反应负极：电极本身或者其他某些物质失电子，发生氧化反应正极：电极本身不反应，溶液中的某些阳离子在正极上获得电子或者其他某些物质得电子，发生还原反应阳极：若为惰性电极，则电极本身不反应，溶液中的阴离子失去电子；若为活泼电极，则电极本身失电子，发生

2、氧化反应阴极：电极本身不反应(不论是惰性电极还是活泼电极)溶液中阳离子在阴极上获得电子，发生还原反应应用①金属的防护②制造新的化学电源①电冶(冶炼Na、Mg、Al)；②精炼(如铜的电解精炼)；③电镀(如镀铜)；④氯碱工业第8页共8页编号：x4-4-06使用日期：年级：班级：小组：姓名：教师评价：典例1　按图所示装置进行实验，并回答下列问题：(1)判断装置的名称：A池为______，B池为________。(2)锌极为______极，电极反应式为____________________________________铜极为______极，电极反应式为_________

3、____________________________石墨棒C1为____极，电极反应式为___________________________________石墨棒C2附近发生的实验现象为_____________________________________(3)当C2极析出224mL气体(标准状况)时，锌的质量________(填“增加”或“减少”)______g，CuSO4溶液的质量________(填“增加”或“减少”)________g。变式训练1　2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震，为防止在大灾之后疫病流行，全国各地向灾区运送了大量的各种

4、消毒液，如NaClO溶液。某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)的制备与性质等进行了探究。甲同学：为制备消毒液，探究并制作了一种家用环保型消毒液(NaClO溶液)发生器，设计了如图所示的装置，用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液。请完成下列问题：若通电时，为使生成的Cl2被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，则电源的a电极名称为______极(填“正”、“负”、“阴”或“阳”)，与其相连的电极的电极反应式为___________；装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为_____________________________________________

5、___________________________乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：主要有效成分为次氯酸钠，有效氯含量8000～10000mg·L－1。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封，置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程：Ⅰ.阅读材料，根据学过的知识判断问题(1)当负极有1mol气体生成时，转移电子的物质的量为________mol，在________极(填“正”或“负”)滴入紫色石蕊试液会变红，在________极(

6、同上)第8页共8页编号：x4-4-06使用日期：年级：班级：小组：姓名：教师评价：滴入酚酞试液会变红。(2)该消毒液还具有的化学性质是________(填序号)。A．强氧化性B．强还原性C．不稳定性D．漂白性E．弱酸性Ⅱ.确定要研究的问题该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。Ⅲ.设计方案，实施探究(1)用烧杯取少量样品，将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯，浸泡一段时间。预期的实验现象是________________________________________________________________。(2)为了进一步探究碳钢钉在该消毒液(NaClO)中的腐蚀原理，丁

7、同学设计了如下图实验装置，写出炭(C)极上发生的电极反应式：_______________________________________。专题二　电化学的有关计算1．原电池和电解池的计算包括两极产物的定量计算，溶液中离子浓度的计算，相对原子质量和阿伏加德罗常数的计算，根据电量求产物的量与根据产物的量求电量的计算。不论哪类计算均可概括为下列三种方法：(1)根据电子守恒法计算：用于串联电路、阴阳两极产物、正负两极产物、相同电量等类型的计算，其依据是电路中转移的电子数相等。(2)根据总反应式中的计量数关系计算：先根据电极反应式写出总反应式或直接运用总反应式列比例式计