第一实验小学

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1、第一实验小学 微信公众平台建设实施方案  一、目的及意义 网络腾飞信息时代,随着智能手机的普及，微信成为时下最热门的交流平台，通过手机、网页等多种终端设备能实现实时交流、消息发送、素材管理等功能，可以作为校园信息发布、家校交流的重要基地，家长随时随地可以了解学校近期活动、最新动态等，学校还可借助该平台拓宽家校互动渠道，积极推动家校联动建设。 二、建设步骤与推广办法 步骤： 由办公室负责建立实验小学微信公众平台（订阅号），进行前期的平台建设及平台维护，各科室合力做好平台信息收集工作。 推广： 1.在学校门口制作宣传图板和电子屏信息，告知家长我校

2、已开通微信公众号及学校微信公众平台二维码，利用平台所推送的优秀的校园动态、家校交流等信息吸引家长及更多的社会人士关注。 2、利用家长会告知家长学校微信公共平台（订阅号），鼓励家长关注订阅号，鼓励家长积极参与家校互动。 三、建设微信平台的运行与维护： 1.微信内容： 学校微信平台作为展示我校风采的新媒体窗口，主要有内容分为：校园资讯，师生展示，转载文章，家校互动。 校园资讯：学校各科室相关的校园新闻；学校相关教研组、科室、功能室提供有关活动展示等。 师生展示：优秀教师、优秀学生的作品展示，优秀课程展示。 推荐文章：定期推荐文章；来自于网络中相对

3、有热度的文章；编辑节选的推荐文章。 家校互动：定时会有专人在线对互动作出相应的回应；设定相对的关键词，对于普遍性的问题，会有自动答复功能。 2.信息收集 （1）各科室、部门负责提供平时活动的宣传材料，材料形式为图片+简短文字或视频片段，有必要时也可以是纯文本稿（如优秀日记、作文等）。 提供材料发送给丁保江老师，由办公室审核后统一上传微信平台。 （2）提供材料的时间最好是活动过程中或活动结束后半天以内，便于及时展示。 （3）各科室提供的宣传材料，署科室名称及作者姓名，学校将每学期对科室信息的发送情况进行评估。 （4）教师提供的材料，署作者姓名，

4、采用者按学校信息宣传规定奖励。 3.日常维护： 信息维护：学校办公室将根据提供的宣传材料，统一编辑，根据不同的主题推送信息。 技术维护：根据微信使用情况定期进行技术维护，包括软件升级，自定义回复，软件栏目设置。 互动反馈：对跟帖互动情况做好及时反馈。 四、平台使用注意的问题 1.管理员需做好参与微信公众平台的日常维护和管理监督工作，同时做好对微信群发内容的核对。 2.微信平台管理员要坚持正面主流、文明用语，不在平台内发送涉密信息、讨论无关话题，遵守平台内规定，推动微信平台规范高效使用。 3.当微信公众平台上所发送消息的内容有错误时，管理员必须

5、尽快重新发送正确的消息加以更正，同时管理员必须针对错误内容发布致歉信息，向公众公开道歉。 4.管理员应定时查看微信公众平台上的信息，若发现因腾讯服务一、背景  防城港市第三中学是我市重点学校，其教学教研成果、管理工作在教育行业中具有标杆性意义。在国家大力推行教育性息化的浪潮下，国内大部分学校还是重点开发网站宣传，而作为敢为人先、行为世范又成绩斐然的三中，有责任有条件利用好微信平台。我们的目标是通过微信平台为校园做沟通、宣传工作，以达到家校互动、共育共管、社会了解之目的。微信公共平台不仅可以将学校传统媒体的信息有效且覆盖面无限大地传递给具有针对

6、性的目标群体，还可以让家长、社会公众通过微信平台，将其对办好学育好苗的见解反馈给学校，以形成教师和家长共同提高、学校和社会共同发展的办学氛围。  微信公众平台可以加强教师、学生、家长的联系    发送互动问题，问需于学生，问“政”于家长！    例如：“马上就要开学了，家长们，对于新学期，您对您的孩子在校有什么期待吗？您对于教师的教学活动，课堂内外的班级活动是否有更好的建议可以发送给我们。感谢您的每一分贡献，让我们共同努力，为了孩子更美好的明天。”    这样一条小小的信息推送，却是一次次有效互动的开始。很多家长不仅会觉得贴心温暖，更会觉得能

7、够参与到学校的共同建设中，能够参与到和孩子们的学习活动中。新的家校互动不能停留在问题的反馈，而是时刻保持链接，有效保持互动。      师生展示的舞台    学校教师参加各种活动的获奖情况，介绍教师个人的魅力，让学生和家长了解和关注老师；我们可以不定期推送鼓励每个学生的信息，让所有的学生都能感受到来自学校和老师的关注。同时教师、学生和家长还可以在这个平台上进行互动，增进彼此的信任，更有利于我们的教育教学活动。    学生社团可以在微信公众平台上管理自己的社团展示版块，甚至出报纸！学生自己出的报纸，能够给全校老师，家长们都能看到，并可以得到有效

8、的反馈，这是对学生自己动手能力的支持和鼓励。这样的报纸不是纸质的报纸，而是新媒体的报纸，可以整合音频、视频等各种元素。一个有思想的学校，在于学生能够在正确的引导下，