电流与电压、电阻的关系

《电流与电压、电阻的关系》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《电流与电压和电阻的关系》年级：九学科：物理课题：电流与电压和电阻的关系课型：新授备课时间：主备人：教学目标：（一）知识与技能1、通过实验探究，认识影响电流大小的因素；2、知道导体中的电流与电压、电阻的关系。（二）过程与方法1、通过探究过程进一步体会猜想与假设、设计实验、分析论证、评估等探究要素；2、通过制定研究方案进一步体会“控制变量”这一重要的研究方法。3、初步掌握利用探究性实验研究物理问题，并归纳得出规律的一般研究方法；（三）情感态度价值观1、在数据收集的过程中形成实事求是的科学态度；2、通过探究，揭示隐藏的物理规律，感受探索的乐趣；3、在与小组成员合作完成实验的过程中，

2、加强与他人的协同、合作能力。教学流程导航台知识链接温故知新：1．电流是_________ 形成。电流的单位是_________;电流的测量工具在电路中的符号是_______其使用时应_______ 连接到电路中。2．电压的作用是_______ .电压的单位是_______。其测量工具应_______ 连接到电路中。3．串联电路中电流的特点是：_________；并联电路中电流的特点是：_________。4.串联电路中电压的特点是：_________；并联电路中电压的特点是：_________。回顾旧知，铺垫新知实验导入（1）一个小灯泡两端联入电源为一节、两节干电池组成的电路中

3、，观察灯的亮暗情况，提出问题自主探究学习：活动1：_________是形成电流的原因，在一小灯泡的两端加两节干电池比加一节干电池时亮，说明小灯泡中电流的大小与其_________有关；导体对电流的阻碍作用叫_________，在相同电压下，导体电阻不同，导体中的电流大小也不同，这说明导体中流过的电流与_________也有关。阅读教材，自主问题设置活动2：用一节电池对小灯泡供电，灯泡发光；用两节电池串联后对灯泡供电，灯泡会变得______（选填更亮、更暗或亮度不变）。甲、乙两个实验中灯泡的电阻不变（不考虑温度对电阻的影响），灯泡两端的电压变______，通过灯泡的电流变____

4、__。由此可知，通过导体的电流和导体两端的电压_______（有关、无关）。电路中电流的大小是由_______和_______决定的.活动3：导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成_____；导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成_____。展示交流：自主学习内容1、小组有成绩稍弱学生先交流自己的理解，其他同学根据自己的理解进行真诚有效的提示和辩论。并针对讨论结果进行总结发言。以及提出疑惑问题根据①生活实际，②设计进行实验作为自己的辩论依据答疑解惑：活动一：探究电阻上的电流跟两端电压的关系（I与U的关系）【设计实验】实验器材：几只阻值不等的定值电阻（阻值

5、已知，如5Ω、10Ω、15Ω等），电流表，电压表，滑动变阻器，电源，开关，导线若干。活动二讨论1：1、要研究电流大小与电压的关系，应保持哪个物理量不变？改变哪一物理量？需要测出哪些物理量并加以比较？2、有哪些方法可改变定值电阻两端的电压和通过它的电流？3、尝试画出电路图。【进行实验】按照电路图连接电路，进行实验，并记录实验数据。【分析和论证】归纳电流与电压的关系【评估】【交流】）讨论2：控制变量法对重难点的理解与突破：探究电阻上的电流跟电阻的关系（I与R的关系）【设计实验】实验器材：几只阻值不等的定值电阻（阻值已知，如5Ω、10Ω、15Ω等），电流表，电压表，滑动变阻器，电源，

6、开关，导线若干。活动三：反思整理，归纳梳理请同学们将刚才的学习内容尽心整理、补充、归纳，然后小组交流，并提出对本节课的学习还有什么疑惑。在自主交流的基础上得出本节详细的知识网络.1、探究电流大小跟电阻的关系，需要测量（收集）哪些物理量？应保持哪个物理量不变？改变哪一物理量？   2、怎样改变电阻？（且能知道电阻的大小）3、如何保持定值电阻两端的电压不变？4、尝试画出电路图【进行实验】按照电路图连接电路，进行实验，并记录实验数据实验次数电压/V电阻/Ω电流/A【分析和论证】分析实验数据，归纳电流与电阻的关系。反思整理，归纳梳理巩固达标：1．一个用电器两端的电压增大到原来的2倍，则

7、通过该用电器的电流（    ）A．增大到原来的4倍         B．增大到原来的2倍C．减小到原来的1/4         D．减小到原来的1/22．若将20只相同的小灯泡串联接在220V的电路中，每只小灯泡两端的电压为___________V，若将20只相同的小灯泡并联接在110V的电路中，每只小灯泡两端的电压为___________V。3．小明同学连接了图所示的实验电路。实验时，他注意比较了电路在开关闭合前、后的现象。下列符合观察事实的是（）A.开关闭合前、后，灯泡均能发光B.开关闭