苏教版小学三年级科学下册重要知识点总结

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1、.苏教版小学三年级科学下册重要知识点总结第一单元土壤与生命1、土壤的主要成分有：空气，水分，腐殖质。2、我们挖取土壤时需要挖取土壤表层的土。3、在土壤中生长的小草依靠根吸取土壤中的养分。4、屎壳郎一般会把自己的卵产在土壤中。5、颗粒状的土壤有利于植物的生长.6、土壤对人类的生活有什么作用？答：土壤与人类的生产生活息息相关，保护土壤就是保护我们的生活环境。如果植物生活在被污染的土壤中，就有可能会发生中毒或死亡现象.这样一来我们食用蔬菜等食品安全就得不到保障。此外，没有优质的土壤就不可能有洁净的水源空气。7、土

2、壤固体中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是黏土，沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。8、土壤由上而下分为三层：表层土，下层土，岩石层。9、常见的土壤动物有：蚯蚓，蚂蚁，屎壳郎，蜈蚣等。10、把土壤放入水中，会有气泡冒出，这说明土壤中含有空气。用纸巾包住土壤会发现纸巾上有水迹，这说明土壤中含有水分。把土壤放入水中搅拌，静置一段时间，可以看到水面上漂浮着一些东西，这是土壤中的腐殖质。..1、把土壤放到火上烧，我们能够闻到刺激的气味，这是土壤中的腐殖质燃

3、烧所散发的气味。2、土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物分解成养分，供植物生长。3、表层土的养分来自腐烂的动植物遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质越多土壤越肥沃。4、表层土壤中植物生长所需要的养分最丰富。下层土能提供给植物的养分稀少。5、增加土壤的肥力，常用的改良土壤的方法有：种植绿肥，收集落叶，粪便沤肥等。6、为什么说蚯蚓是“改良土壤的能手”？答：在土壤成肥过程中蚯蚓起到了重要的作用，它们极大地提高了土壤的肥力。蚯蚓的一些活动改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。7、一节旧电池烂在土壤里，能使

4、一平方米的土壤失去利用价值。8、当植被被肆意砍伐、破坏后，土壤的蓄水能力就会降低，从而导致植物的枯死或干黄。9、塑料垃圾被埋在土壤中，将会降低土壤的透气性，同时还会阻碍植物根系的发育和对水分和养料的吸收与利用。10、我们可以为保护家乡的土壤做些什么？答：①积极做环保宣传。..②不乱扔垃圾，积极回收垃圾。③利用业余时间多植树，保护植被。1、被称为“活犁耙”或“生物犁”的动物是蚯蚓。2、常用来治理贫瘠土地的方法有种植绿肥、搜集绿叶和人畜粪便沤肥。第二单元：植物的一生1、种子发芽的条件有：适宜的温度，适量的水分，

5、空气等。2、果实的外面都有果皮，内部有种子。3、每种果实都有它传播种子的方式，以使种子获得更大的生存机会。如，靠风力传播、靠水传播、靠人和小动物传播。4、播种时往往要松土，使土壤中有充足的空气5、植物的茎的作用就是把身体的各部分连成一个整体，并承担着运输的作用，把水和土壤中的养分从根部运送到叶子中区，再把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。6、植物的根按照形态的不同，可以分为直根和须根。直根有胡萝卜、青菜、菠菜的根等；须根有葱、蒜、仙人掌的根等。7、根是植物非常重要的组成部分，根将植物牢牢地固定在土壤中

6、，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。8、大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”。9、一朵完整的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成。10、雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。..花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫传粉。传粉后植物就有可能结出果实。1、花的各部分有不同的功能：雄蕊可以制造花粉，雌蕊接受花粉，花瓣能通过鲜艳的颜色吸引昆虫，萼片保护未开的花。2、风媒花是指依靠风力传粉的花。虫媒花是指依靠昆虫传粉的花。3、为了弥补自然状态下传粉不足，人们常常还会进行人工辅

7、助授粉，使植物延续后代。4、一株完整的绿色开花植物包括：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。5、植物的一生需要经历发芽、成长、开花、传粉、结果等几个阶段。6、植物依靠根吸收土壤中的水分和养料，依靠茎把水分和养料输送到其他部分，再依靠叶子利用光合作用自己制造“食物”。第三单元固体和液体1、我们通常形容固体为不透明的、颗粒状的、坚硬的。2、不同的固体能混合也能分离，混合前后质量不变，体积变小。3、流动的沙子是固体，静止的沙子也是固体。4、要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。5、一定条

8、件下，从液态变为气态的过程叫做蒸发。6、..判断一个物体是不是固体，关键看它是否具有一定的体积和形状。1、固体是性质：不能流动，具有一定的体积和形状。2、通常自然界中的物体分为固体、液体、气体三类。水属于液体。3、像水那样没有固定形状会流动的物体叫做液体。4、当我们把不同的液体用滴管滴在蜡纸上时，可以发现蜡纸上出现了一个个“露珠”，这说明液体表面具有表面张力。5、和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体浮于水面，有的