“特色学生党支部”创建活动总结

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1、.西安科技大学“特色学生党支部”创建活动总结测绘科学与技术学院学生第三党支部二〇一〇年六月二十二日..测绘学院学生第三党支部“特色学生党支部”创建活动总结为充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先进模范作用，以学生党建促学风，推动我院乃至我校学风建设活动的深入开展。按照《关于开展“特色学生党支部”创建活动的通知》的通知精神，在学院党委“特色学生党支部”创建活动领导小组的领导下，测绘学院学生第三党支部紧密结合我院实际情况，认真踏实、紧张有序地开展了各项创建工作。一、支部组成概况测绘科学与技术学院学生第三党支部成立于2007年9月。至2010年6月，支部共有党员82名，正

2、式党员13人，预备党员69人。党员占支部所在年级总人数的18.9%。党支部委员有3名，其中张朝辉任党支部书记，主要负责党支部思想教育工作、工作计划的制定及实施和支部的日常管理；高阳同学担任支部组织委员，主要负责支部会议的召开和主持工作及协助支部书记管理支部，徐焕颖同学担任支部宣传委员，负责安排支部重要文件的宣传和学习，并负责支部会议的考勤等工作。二、活动开展情况（一）着力宣传发动，提高思想认识1、制定工作方案，严密安排部署。结合学校“特色党支部”评选通知的精神，4月15日召开支部委员会讨论，制定了《测绘学院“特色学生党支部”创建活动实施方案》，明确了本阶段活动的目标和内容。

3、2、召开动员会，明确创建活动的重要性。4月15日支部召开关于开展“特色学生党支部”创建活动的全体党员动员大会，学习关于开展“特色学生党支部”创建活动的有关文件，进一步统一思想认识。学生支部书记张朝辉..分别作了动员讲话，明确了开展“特色学生党支部”创建活动的具体安排及对党员的具体要求，希望党员同志能进一步提高认识，端正态度，以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到创建活动中来。（二）结合实际，加强品牌思想教育1、加强理论武装，不断提高党员的理论水平。党支部每学期都认真制定党员学习计划，将党员“三会一课”与团日活动、各种集体活动相结合，采取党课、社会实践等多种形式对党员进行思想

4、理论教育、党的基本知识教育和形势政策教育，通过认真学习党的《十七大报告》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等，支部党员全面领会和把握了科学发展观的精神实质和科学内涵，更加坚定了中国特色社会主义信念。2、加强作风建设，促进学风建设。党支部以科学发展观为指导，加强党性修养，弘扬优良作风，并以作风建设，促进学风建设。组织学习了“加强党性修养　弘扬优良作风”（光明日报）等文章。通过加强作风建设，督促党员改变作风和学风，充分发挥示范引领作用，争做学风建设的榜样。在学习和生活中，党员努力营造良好的学习氛围，弘扬正气，端正考风考纪，帮助、引领和带动同学努力

5、学习，为班集体争创佳绩，已逐步形成良好的学习氛围与优良的学风和考风。3、理论联系实际，做求真务实的测绘人。党支部以爱国主义教育为主题，组织支部全体党员学习了“爱国主义的当代主题：推进中国特色社会主义伟大事业”（秋石）等文章。通过学习，支部党员充分认识到，作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，必须把爱国主义体现在实际行动上，体现在本职岗位上。作为测绘学院的大学生，未来奋战在中国特色社会主义事业各行各业的测绘人，党支部全体党员一致认为，要推动学校科学发展，促进校园和谐；..要在自己的岗位上，勤奋学习，刻苦钻研，无私奉献；要全面撑握测绘业务知识，积极参与社会实践，不断提高实际

6、能力，为测绘事业做出贡献。（三）学习实践结合，深入地开展主题创建活动。1、立足战斗堡垒，促进学风建设2010年4月31日至5月14日，在我院分党委的指导下，我学生第三党支部在全校范围内组织开展了学风调查活动。此次活动按照“特色学生党支部”创建活动的要求，以“贯彻落实科学发展观”为主线，以“学生党建促学风”为目标，以“学风建设中存在的问题及如何加强学风建设”为主要内容，通过“问卷调查、面对面访谈、与学生代表讨论”等主要形式进行，活动得到了学院和同学的关心和大力支持，也以此发现了我院学风建设中存在的问题，并针对问题提出了相关建议，形成了学风建设调查报告。对学院进一步加强管理，提

7、高教师素质，学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯起到了促进作用。2、发挥党员先进性，实施“朋辈班主任制度”朋辈班主任以“学哥”或“学姐”的身份，协助辅导员一起进行入学教育；帮助辅导员一起解答新生们在适应大学生活期间遇到的各种问题；与辅导员一起组建新生班委，指导新生班级活动；协助辅导员一起检查宿舍卫生，管理学生宿舍；并与辅导员一起监督新生早操、早读、晚自习情况，指导新生学习。现担任朋辈班主任的学生均为我学生第三党支部优秀成员。在08级开展朋辈班主任试行一年来取得了良好的效果，整个年级的学风、舍风有了很大提