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时间:2019-05-21
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1、《教师课堂教学行为问题的归因及对策研究》学生调查问卷(一)对学生学习方式方面的调查:1、你喜欢一节课中,①老师讲学习方法()②自己找解题方法()2、你对一道题目,是①只关心对错()②重视解题方法,对错题追究错误原因()3、你在解题时,会①做出一种就可以()②寻求不同的方法()4、在数学课堂上①从不主动举手发言()②喜欢积极表达自己的意见()5、遇到难题时,你会①等老师说答案()②自己先寻求解题方法,如不能完成,再向老师提问()③向同学问答案()6、你会在课外收集数学思考题考老师吗?①不会()②会()7、你是否感到会读的内容比不会读的更易记住?
2、①否()②是()8、你会对所学的知识进行方法总结①不会()②会()9、问题:你喜欢怎样的学习方式?(二)对学生学习能力方面的测试:1、老师向全班提问时,你是否会觉得是在提问自己而感到不安?是。否。2、你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课?是。 否。3、你是否一听说“要考试”心里就紧张? 是。否。《教师课堂教学行为问题的归因及对策研究》4、你考试成绩不好时,心里是否感到不快?是。否。5、你学习成绩不好时,是否总是提心吊胆? 是。否。6、当你考试时,想不起来原先掌握的知识时,是否会感到焦虑?是。否。7、你考试后,在没有知道成绩前,是否总是放心不下?
3、 是。否。8、你是否一遇到考试,就担心会考坏?是。否。9、你是否希望考试能顺利通过? 是。否。10、你当着大家面朗读课文时,是否总是怕读错?是。否。 11、你是否认为你比别人更担心学习?是。否。 12、你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠?是。否。13、你在没有完成任务前,是否担心完成不了任务?是。否。 14、你是否认做过考试考坏了的梦? 是。否。15、你是否做过学习成绩不好时,受到爸爸妈妈或老师训斥的梦?是。否。(三)对学生学习方法的测试:1.每天是否提前做好上学的准备?是。否。2.是否经常迟到?是。否。3.每天的学习时间是否一定
4、?是。否。《教师课堂教学行为问题的归因及对策研究》4.是否经常感到睡眠不足?是。否。5.能否在规定的地点、时间进行学习?是。否。6.起床时间与就寝时间是否毫无规律?是。否。7.是否拥有切实可行的学习计划?是。否。8.游玩时间是否经常挤占学习时间?是。否。9.坐在桌前是否能迅速进入学习状态?是。否。10.学习时同学相邀去玩,是否欣然答应?是。否。11.除了运用公式、规律,你还深入探究它们是如何推导出来的吗?是。否。12.你对书中的观点、内容从来不加怀疑和批评吗?是。否。13.是否经常去图书馆和阅览室?是。否。14.学习除了书本还是书本吗?是。否
5、。15.遇到不明之处,是否有查阅字典、参考书的习惯?是。否。16.是否一边看电视或听收音机,一边学习?是。否。17.是否爱护教科书、参考书?是。否。18.是否有一边拿着点心或饮料,一边学习的陋习?是。否。19.上课或自习你都能聚精会神、很少开小差吗?是。否。《教师课堂教学行为问题的归因及对策研究》20.是否不感兴趣的学科就不愿去学?是。否。21.能否与同学互相学习、互相帮助?是。否。22.是否不愿在家学习,而经常去同学家学习?是。否。23.你能见缝插针,利用点滴时间学习吗?是。否。24.一次考试成绩不良是否总是挂念于心?是。否。25.考试时是
6、否仔细工整地回答问题?是。否。26.考试后是否听完老师的讲评就对试卷置之不理?是。否。27.受到老师表扬后,是否就更喜欢学校生活,并对这位老师的课也兴趣培增?是。否。28.一经批评,是否就耿耿于怀,愁眉不展?是。否。
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