对少先队工作的几点看法

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1、.对少先队工作的几点看法姓名：王德泉单位：大泉鹿楼小学电话：13626167169地址：贾汪大泉鹿楼小学..对少先队工作的几点看法【论文提要】认清辅导员的地位与作用，强化角色意识，理清思路，明确任务。【关键词】作用角色任务儿童从入学开始，就从家庭进入中队，中队风气的好坏对少先队员成长的影响是十分巨大的。一个良好的班集体就是一种教育力量。良好的班集体不是自发形成的，它是辅导员创造性的辛勤培育的结果。辅导员是少先队员的启蒙老师。孩子一入学接触到的第一位教师就是辅导员，和少先队员接触最多的也是辅导员。大的方面

2、包括少先队员德、智、体的全面发展，小的方面诸如怎样正确背书包、怎样学扫地、怎样削铅笔、怎样摆放学习用具等，都离不开辅导员的指导。辅导员工作是做好少先队员工作的基础，做好辅导员工作，对于营造良好的学习氛围和育人环境，维持正常的教学工作秩序，促进少先队员的综合素质的提高，都有十分重要的意义。一、少先队辅导员的地位与作用目前，在城市或经济较为发达的乡村小学，仍一般是语文老师或数学老师担任辅导员工作，他们同时还兼任其他诸如社会常识、自然、少先队员思想品德课，再加上校外辅导，以至于孩子与辅导员相处的时间比家长还多

3、。因此少先队辅导员的一言一行，一笑一怒，对少先队员的关爱程度，对少先队员的厌烦情绪，都会对他们产生很大影响，这些影响，有时甚至会波及一个人的一生。1、少先队辅导员是班集体的培育者，是少先队员健康成长的引路人。..2、辅导员是少先队员心理辅导的理想指导者。随着经济与社会的发展，学校教育也出现一些前所未有的新情况。从徐力弑母，孪生姐妹毒杀双亲，少先队员打群架等报道不难看出，学校暴力有日趋上升的势头，而少先队员心理状况的新变化更引起了社会的广泛关注。有调查表明，少先队员的心理健康水平不容乐观，小学有开展心理健

4、康教育的必要性与紧迫性。目前，少先队员面临的环境及其心理都表现出了新的特点。一是社会信息量增大。但由于他们是非鉴别能力较弱，容易受不良影响。二是自我意识增强。他们喜欢激励而不是压制，但又缺乏毅力和责任感，经受不起挫折。辅导员作为少先队员心理辅导的思想指导者，关键要做好少先队员的学习辅导与人格辅导。二、重新认识“辅导员”新角色。长期以来，辅导员工作被轻视，或认为辅导员的工作就是德育；就是学校的文艺委员；又或认为辅导员只是搞搞日常管理，考考勤，维持一下纪律，或是上传下达，负责一些事务性工作，这些认识都是简单

5、片面的。新的时代环境下，传统陈腐的观念必须彻底打破，为此我们应该重新认识“辅导员”。新课程要求辅导员工作发生的变化。1、由传统中队管理中只喜欢少先队员中上进的“优等生”向新课程理念下热爱中队中的“每个少先队员”转变。2、由传统中队管理中的“严师冷漠型”向新课程理念下严爱相济“良师益友型”转变。3、由传统中队管理中的“武断专制型”向新课程理念下的“民主平等型”..转变。4、由传统中队管理中简单的“粗暴批评型”向新课程理念下耐心引导的“表扬激励型”转变。5、由传统中队管理中主观的“保姆型”向新课程理念下服务

6、于少先队员成长的“开放型”转变。三、明确少先队的任务。新形势下，还要明确少先队工作与德育工作的区别：德育工作重思想品德与习惯养成，而少先队工作的重点更偏向于党性！所以两者主题活动安排既要合理融合，又要有所区别。少先队的工作：1、统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通

7、报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。3、加强少先队阵地建设，办好学校广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、文明监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备..4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终

8、不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。5、狠抓文明习惯教育。我校以少先队组织为龙头，以“文明行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高规范意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。6、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑