2009大学生怎样争做一名合格的共产党员

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1、有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党。4月21日下午党员之家，社会科学基础部赵春华老师就“树立正确的入党动机，成为一名合格的共产党员”做了精彩的授课。通过典型政坛代表人物的事迹学员们认识到，中西方在入党动机上存在的差异性。西方国家公民的入党动机主要可分为：为了维护自身的利益；为了对社会有所贡献；为了情感以及为了政治抱负。而中国民众的入党动机可分为：共产主义信念型、主动要求进步型、追求功利型、从众随大流型和感恩图报型。赵老师指出，对于第一种和第二种，我们要提倡、要鼓励；对于第三种，我们不反对，

2、但要引导；对于第四五种，我们则需要加以教育和引导。赵老师认为于细微处见本质，通过思想报告中存在的问题也深刻反映中，学员们在入党动机上存在的严重错误。最后关于如何做一名合格的共产党员，赵老师向大家提出学习诗人于沙的理想，乔治·萧伯纳的梦想，要主动学习党的理论并将其上升为实践。“我开始审视自己离党员标准还有多远了。”正如一位学员课后感慨说的，通过此次培训在座的预备党员都受益匪浅。不仅对自己的入党动机有了定位，更是一次对自我修养的督促，对自我品质的提升与反省，拉近了与党员之间的距离。通过这次学院集中组织的党课

3、学习、教育和培训，我对党的性质、指导思想、基本理论、基础知识和党员的权利义务有了较为全面、系统的认识和理解，入党动机进一步得到了端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。在高中时期的学习生活中，自己零散地学习了一些党的基本理论和基础知识，但那时多是为了应付考试，对这些理论和知识只是被动的理解、机械的记忆，没能做到深刻的领悟和结合实践来认识。这次党课学习、教育和培训，使我受益匪浅。课堂上，教授们从党的诞生到党的发展，从党的过去到党的现在，从远到近，从国际到国外，以严谨的态度、生动的事例为我们讲解了党

4、的一些重要理论的形成过程及其核心内涵。我真得很高兴有幸接受这次教育和培训。从众多优秀党员的先进事迹中，我看到了中国共产党的身影，看到了中国共产党的美德，看到了中国共产党人那种爱国情结。从党课上，我了解了我们党是什么样的一个党：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这使我清醒地意识到我们党任何理论、政策制度的提出都有其

5、历史必然性，源于实践，在实践中得到检验，并最终指导着实践；都是我们党审时度势、与时俱进、坚持科学发展观的结果；都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观为指导思想的结果；都是为了维护广大人民群众的根本利益，实现中华民族的伟大复兴，团结广大人民群众，最大限度地调动和发挥一切积极因素，建设有中国特色的社会主义。由此可以看出共产党的伟大，共产党的远大，共产党的品质，也让我看到了自己的不足，明确了今后努力的方向，进一步端正了我的入党动机，坚定了要成为一名合格的优秀的共产党员的信念和信心

6、。自己存在的不足，一方面是理论素养还不够。对政治理论的学习缺乏饱满的热情和积极的态度，对许多社会问题的认识和判断缺乏科学的方法和理论深度，在带动同学和解决同学中的思想问题方面感到功底不够，力不从心，处理问题往往不能以理服人，说话办事缺乏应有的感召力。另一方面是党性修养还有欠缺。党性指一个政党固有的本性。中国共产党的党性是工人阶级阶级性的集中表现，是工人阶级本质和利益的集中表现。而自己入党的光荣感高于责任感，把入党仅仅当作件光荣的事情，往往忽视入党后自己所肩负的责任和使命。在实践中表现出好大喜功，眼高手低

7、，喜欢轰轰烈烈搞活动，不愿扎扎实实做事情，喜欢出头露面，不愿做无名英雄，不乐意做琐碎细致的工作。这说明自己对党的认识还不够深刻，对党的事业的艰巨性、复杂性和长期性缺乏足够的思想准备，还不能很好的处理荣誉和责任、奉献和索取的关系，在入党动机上还存在着隐隐若现的功利主义，在对待自己的缺点和不足时，既不敢于也不善于从党性原则高度去反省和鞭策自己。自己今后努力的方向。一个大学生党员应具备那些素质，如何发挥先锋模范作用？总的来说就是要不断提高个人的政治思想素质，培养具有马克思主义的世界观，正确的政治观，科学的人生

8、价值和社会主义道德观，努力使自己成为社会主义现代化需要的建设者和接班人。一要拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持科学发展观，具有共产主义信念理想，在重大政治、原则问题上能够坚持正确的立场，始终余党保持高度一致，始终站在人民的一边。二要树立正确的世界观、价值观、人生观。将自己的理想和奋斗目标与党的理想和奋斗目标紧密结合起来，具有坚强的意志和坚定的信念，能够不为世俗所蒙蔽，不因艰难困苦而退缩妥协。三要增强现代民主意识和法制观念。民主