世界史上册练习五

世界史上册练习五

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1、世界史上册练习五:法国大革命和拿破仑帝国一、选择题17—18世纪的英法资产阶级革命有一些相似之处,回答1—3题1.1792年成立的法兰西第一共和国与1640年成立的英吉利共和国,其相似之处是(1)都在资产阶级革命中建立(2)都进行对反侵略战争(3)都是被复辟王朝所取代(4)都曾处死封建国王A.(1)(2)(4)B.(1)(3)(4)C.(1)(4)D.(2)(4)2.英国、法国两国革命爆发的相同原因主要在于 A.封建国王与议会矛盾尖锐B.封建专制阻碍了资本主义发展C.社会等级严重,宗教矛盾突出D.封建统治者财政危机3.法国大革命爆发原因中与英国革命显著的不

2、同在于         A.资产阶级启蒙思想为武器B.外国封建势力的干预C.人民起义成为导火线D.社会等级对立严重4.热月变政变发生的主要原因是A.雅各宾派的恐怖专政已经过时B.埃贝尔派被镇压削弱了革命政权的社会基础C.罗伯斯庇尔派已陷入孤立D.资产阶级反对最高限价进行反扑I5.从尼德兰革命到法国大革命历时长达两个多世纪,而此后仅半个世纪资本主义就初步形成为一个世界体系,这主要是因为A.法国大革命的影响得到广泛传播B.维也纳体系激化了各国社会矛盾c.工业革命使资本主义力量迅速增强D.殖民统治遍及世界各大洲6.1794年初法国大革命面临的危机基本解除。这时埃

3、贝尔派主张继续加强恐怖政策,丹东派主张实行宽容政策,罗伯斯庇尔派镇压了这两派人。在当时的情况下A.埃贝尔派的主张有利于革命的深入B.丹东派的主张有利于维护革命成果c.罗伯斯庇尔派的做法有利于巩固革命政权D.三派的主张或措施都是有害的英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》和美国的《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果,体现了时代精神和资产阶级要求。据此回答第7--8题:7.它们的内容相同点体现在                 A.反对封建专制制度B.反对压迫剥削,要求平等、民主、自由C.反对殖民压迫,实现民族独立D.建立资本主义政治体制8.最能体现这一时期

4、时代精神的资产阶级政治经济要求的文件是A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《1787年宪法》雅各宾派在法国大革命严峻形势下上台,一些措施其作用具有双重性,据此回答第9--10题:9.列宁称之为“真正用革命手段摧毁过时的封建制度”的行动指的是A.把路易十六送上断头台B.废除君主制,建立共和国C.废除封建主义,把逃亡地主、贵族的土地分成小块卖给农民D.巴黎人民武装起义,攻占象征封建专制统治堡垒的巴士底狱10.雅各宾派措施挽救了革命,但最终导致分裂,发生“热月政变”,主要原因是    A.雅各宾派的限价政策损害资产阶级利益B.土地政策未满足农民对

5、土地的要求C.罗伯斯庇尔独裁专制D.罗伯斯庇尔镇压左派失去群众基础拿破仑对外战争具有革命性、侵略性和争霸性。据此回答第11—12题11.拿破仑多次打败反法联盟,帝国盛极一时,但很快又灭亡,主要原因是     A.英国纠合反法同盟联合进攻B.法国经过长期战争经济困难C.拿破仑侵略、掠夺欧洲许多国家引起反抗D.波旁王朝复辟活动12.一位意大利爱国者在1814年写道:“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨

6、大的,说不出的欢乐。”这段话反映①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用②拿破仑的对外战争同时具有侵略性一面③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识觉醒④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④二、材料解析属(16分)13.阅读下列材料:材料一:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。材料二:立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。材料三:按该宪法规定,国民议会代表的选举权,只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分条件是:在城市或区内具有法律所指定的一定时期的住所。

7、在王国内任何一个地方,至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税。不处于奴仆地位,亦即不处于被雇佣的奴役地位。摘自《法国大革命立法文献》请回答:①材料二体现的政治观点源于哪部著作?②材料一、三中引用的这些宪法条文自相矛盾之处表现在哪里?③结合当时的历史条件,对宪法的这些规定应如何评价?三、问答题14.雅各宾派统治时期采取了哪些主要的革命措施?请对雅各宾派的统治做简要的评价。答案:一、选择题1.C2.B3.A4.A5.C6.B7.B8.B9.C10.D11.C12.B二、材料解析题15、①《论法的精神》或《法意》。②材料一宣布人权在权利上自由平等,而材料三又

8、以居住条件、纳税多少和社会地位来限制公民的选举权。③材料一、二所提

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