2010年吉林省公务员考试《申论》(甲级)真题

《2010年吉林省公务员考试《申论》(甲级)真题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、砖题库智能出题专家助你决胜公考2010年吉林省公务员考试《申论》（甲级）真题zhuantiku.com1/42010年吉林省公务员考试《申论》（甲级）真题注意事项1.申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。2.作答时限：120分钟。其中阅读资料30分钟，作答90分钟。3.仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。给定材料材料1zhuantiku.comzhuantiku.com2009年4月23日，温家宝总理在“世界读书日”参观国家图书馆时发表讲话，突出

2、强调读书学习对个人和民族的重要性，指出“一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的”。5月13日，习近平同志在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上讲话强调：各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习在很大程度上决定着工作水平和领导水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神要求，自觉做到爱读书、读好书、善读书，积极推动学习型政党、学习型社会建设。中共中央办公厅近日印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，并发出通知，要求各地区各部门

3、结合实际认真贯彻执行。《意见》指出：全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势、新任务，各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，使我们党在理论上、实践上永葆先进性。材料2当前干部学习的现状呈现出不平衡性，有人真学真用，能够做到通过理论的提高解决实际问题，有人不学不用，假学滥用，对理论

4、学习浅尝辄止，甚至将干部学习培训当成了拉关系、搞交易的机会。在社会节奏普遍加快的今日，如何有效利用时间学习，提高干部学习的内在动力已经成为了一个突出的问题。为了深入了解干部特别是党政领导干部的理论学习动力情况、制约因素及政策建议和解决措施，从而更加有效地构建学习型政党，提高党的执政能力，《人民论坛》杂志社特组织领导干部学习动力调查，本次调查对象均为担任了一定领导职务的党政干部，共发放调查问卷1380份，实际回收有效问卷1350份，调查结果如下：材料img915cf757-850b-4ec0-b6b5-6e051

5、09e9fc6_0.png[/img]zhuantiku.comzhuantiku.com图1你认为干部学习动力如何？材料imgd8227218-7ccc-46c0-b066-774663e6552e_1.png[/img]图2你认为干部理论学习中存在的主要问题是？材料img2e46eda7-d560-4180-aac5-0c7748f934f5_2.png[/img]图3在本单位的干部选拔任用、职务/职称晋升中，下列哪些因素的影响最大？材料3《中国图书商报》和《瞭望东方周刊》共同组织了“百名党政干部阅读习惯”

6、调查。调查活动在黑龙江、江苏、重庆、广东、陕西5省市进行，选取了100名党政干部作为样本，其中大多数为厅局级干部和县处级干部，含少量科级干部，调查结果如下:材料imgcce6723e-8b7e-4a50-a1b2-6c21fd6a9f0e_3.png[/img]与干部对理论学习的看法和态度相比，领导干部对参加经验交流会或实地调查更感兴趣。调查结果显示，75.8%的受调查者表示最近一年中参加经验交流会或调研活动的次数达到10次以上，65%的受调查者认为很受启发，对工作有促进作用。但也有相当部分干部认为，效果不明显

7、，“流于形式或走马观花，获得不了多少有价值的信息”或者“单位安排，例行公事，谈不上什么收获”。zhuantiku.comzhuantiku.com材料4某省的一位省委告诉《瞭望》周刊前副总编辑陈四益：“你知道我每天案头的文件有多少吗？光看完的就有十几万字zhuantiku.com2/42010年吉林省公务员考试《申论》（甲级）真题。”陈四益认为中国的文牍主义太厉害，文件大堆地送过来，而且是经过精加工的，官员一天读这些都根本没有时间。另外，市面上的书五花八门，很多书名字好听，看介绍像是非读不可，但读过之后就知道这

8、是没必要花时间去读的书。陈四益说：“现在关键是没有一个好的推荐书的机制。”井冈山干部学院副院长李小山认为关键是要进行时间管理，“时间是最稀有的资源。不能管理时间，便什么也不能管理”。那么如何做到积极有效的时间管理呢？首先应当注重解决优先权问题，合理设置目标并定期对目标进行重新评估；与此同时，要善于发现时间管理上的弱点，充分利用零碎的时间；学会委任，把一些工作交给别人去做，为自己腾出更多