党员干部要崇尚健康的生活态度

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1、党教学对员象：基干层党员部和干部；要崇尚健康的教学目的：通过教学，使学员理解党员干部为什么要崇尚健康的生活态度，以及如何确立健康向上的生活态度；教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5d、时。■-l●i．_一一⋯⋯——————一～一～¨lk■_f鹱～疆l曩一麓淄罐『j■■-_-蛰-l—霹_，辜哆警嚣、i该≮囊—j。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯◎李军成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯党的十七大报告指出，“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”“加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、

2、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。而党员干部要讲党性、重品行、作表率，首先要崇尚健康的生活态度。34党课·2008·10生活态度是人们对人生价值、人生目的的看法和采取的行动，是人生境界、行为方式和精神风貌等诸多方面在日常生活中的集中表现，不同的职业、不同的阶层，都有不同的生活态度。健康的生活态度应该是文明的、科学的，体现社会生活的新观念、新习惯、新风尚，属于先进思想文

3、化的内容。而低俗的生活态度，则是滋生于拜金主义、享乐主义、极端个人主义和卑琐龌龊的土壤中，属于腐朽没落的理念。党员干部有什么样的生活态度、生活情趣、生活格调和生活品位，可以从一个侧面反映出他们的世界观、人生观、价值观；党员干部崇尚什么样的生活方式和精神追求，能够直接反映出一个人的情趣雅俗、品位高低。党员干部只有拥有一种健康、文明、科学的生活态度，才能不断提高自身的素养，树立党员干部的良好形象，增强党员干部的人格魅力。随着社会的发展，人们的生活态度、生活内容和生活方式正在悄然发生变化，特别是休闲时间的增多，

4、生活情趣也变得丰富多样。党员干部具备什么样的生活情趣，既事关个人身心健康，也关系到自己在群众心目中的形象。党员干部的行为对干部群众产生着重要的引导示范作用，用高尚的精神追求和人格力量影响和带动干部群众，是党员干部以实际行动落实科学发展观的基本要求，也是落实党的十七大精神的基本要求。一要信念坚定。崇尚健康的生活态度，对于党员干部来说，首先必须从党的创新理论成果中汲取营养和力量。“真想在襟，尘念自息”，心中有崇高的理想，各种污浊的念头自然就会消失。应该说各种生活情趣，都是世界观、人生观和价值观在生活领域的外在

5、反映，世界观、人生观、价值观正确了，就能保持崇高的生活目的和进取的精神状态。我们党坚持以马克思主义为指导，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。8o多年来，我们党之所以能战胜各种困难，取得一个又一个伟大胜利，一个根本原因就在于广大党员干部有着坚定的理想信念。对于当代中国共产党人来说，面对世界形势的风云变幻和各种思想意识的相互激荡，更应该坚定立场，切实做到坚持共产主义的理想信念不动摇，坚持建设中国特色社会主义的信心不动摇，坚持全心全意为人民服务的宗旨不动摇。理想信念的坚定源于理论上的清醒。党员干部加强品质修

6、养，首先必须学习好马克思列党课．2008'103ll宁主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，牢牢把握立党为公、执政为民这个本质，牢牢抓住发展这个执政兴国的第一要务，在提高理论水平、加强党性修养中增强政治意识和大局意识，坚定理想信念。当前，受社会上享乐主义风气的侵袭，有的党员干部穿戴比名牌、接待讲档次、花钱如流水等高消费现象有所抬头；有的把节俭朴素看作是寒酸小气，把挥霍浪费当成了潇洒气派。这样发展下去是非常危险的。无数事实证明，腐败分子们最终走上犯罪道路，无一不是从贪图安逸、追求享受开始的。厦门特大走私

7、案首犯赖昌星就是针对不同领导干部的贪欲和享乐心理，用票子、房子、车子和女色投其所好，最终达到拉拢腐蚀的目的。胡锦涛同志早就告诫全党同志，有些人革命意志衰退，甚至堕落成社会的蛀虫和罪犯，“归根到底是在世界观、人生观上出了问题”。因此，要坚持不懈地加强主观世界的改造，筑牢抵御腐朽思想侵蚀的道德防线，要做到经得起诱惑，耐得住寂寞，抗得住歪理，管得住小节。二要崇尚学习。俗话说：“最大的敌人往往隐藏在过去的成功和经验中。”新形势下，党员干部面向现在和未来，不仅需要经验的积累，同时也需要科学的前瞻，这就需要树立终生学

8、习的理念。要把学习作为一项终身任务。“非学无以广才，非志无以成学。”若想成就事业，实现人生价值，任何时候都不该放松学习。学习与工作，二者紧密联系，互为依存。学习是干好工作的前提和基础，工作是体现所学知识的升华和展示。从某种意义上来讲，一个人工作的成就，就是其人生价值实现程度的标志。而这种人生价值，又不是孤立的人的行为效应，它是知识力量与道德情操以及社会价值的综合反映，既表现为人的劳动行为，更表现为这种行为所产生的社会价值和对人