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时间:2019-05-21
《mba联考英语词汇指导背过了不等于背会了中公考研》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、给人改变未来的力量由于毕业多年平时工作基本不用英语,所以MBA英语考试成为很多在职人员的拦路虎。MBA英语考试中阅读理解占50分,翻译占15分,写作占25分,因此“阅读理解”已成为联考的关键。 考研英语复习进行到了中后期,从表面上看,考生对考研词汇似乎已经不再陌生。有的人可能已经把考研英语词汇大纲背了两遍以上,甚至更多;有的人可能还专门学习了一本厚厚的词汇手册。但学习效果究竟如何?最多的回答可能会是:翻开书什么单词都认识,词义也知道,但是一合上书本,就什么都不知道了。做听力、阅读、英语知识运用题仍然会遇到
2、大量的生词;做翻译题还是有许多词,心中大致知道其义,却不知该如何用汉语表达出来;至于写作能够用的词汇,更是捉襟见肘,不用说用词准确地道,就连找到一个马虎能应付的词来完成表达都不容易。 出现以上种种现象的最根本原因是大家在学习单词的时候,只是片面地追求每天背单词的数量,没有从真正意义上掌握单词。要想解决以上问题,必须做到以下几点: 全面地学习、理解、掌握单词 对于重要的单词,不仅要学会其基本词义,还要能够拼写,知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等。 重点记忆核心词汇 任何时候学习单词都要有
3、所区分,有重点地学习。这一点对于考研英语来说,更为必要,因为区分单词有利于我们分清单词学习的轻重缓急,做到心中有数,做到有计划地学习。一般来说,我们习惯把单词分为四类。 第一类为基本词(1497个),指我们已经掌握的词,如able,active,borrow,camera,dark,death,joy,manager,restaurant等等。 对于这类词,我们只需查漏补缺,找出记得还不太牢固的单词加强记忆即可。 第二类为新义词(72个),指那些我们以前学习过的熟词,这类词的一些意思我们已经掌中公
4、考研http://www.kaoyan365.cn给人改变未来的力量握,考研词汇大纲中,它们又有了另外一些新的意义,如air“使通风”,fan“激起”,immediate“直接的,最接近的”,second“赞成,附和”等等。对于这些新的意义,我们一定要高度重视,因为这些是命题人最偏爱的考点。 第三类词是认知词(1125个),这类词指我们以前没有学过,或者我们比较陌生的词,它们的特点是意义比较偏,使用频率不是很高,有些单词的拼写还比较复杂,但是它们的用法比较固定,本身没有带短语,也不和其他词构成习惯搭配。如
5、anniversary,bibliography,earthenware,homogeneous,microcomputer等等。对于这类词,要达到能够识记即可,也就是说当文章中出现这类单词时,我们能够知道其意思。 第四类词是核心词(2606个),也就是复习备考中最重要的词。这类词本身意思多,附带的短语多,搭配活跃,在各种场合出现的频率高,并且有许多同义词和近义词。如accommodate,accordance,benefit,communicate,conform,observe等等。对于这类词,大家要
6、能认得出,听得懂,写得对,用得准。 重视合成词和派生词 在实际的考题当中,许多生词都是以派生词的形式出现的,有时是多个词在一起组成的合成词,如disgraced,materialistic,two-and-a-half,build-up,downshifting。 在考研词汇大纲的附录3中列出了常用的前缀和后缀,对于这些词缀,大家一定要全部学会,不要以为附录里面的内容就不重要,只有学好了词缀,才能抓住实际考题中的派生词。大部分词缀我们以前可能见过,有些可能还很陌生,如over-,under-,se
7、mi-,mini-,multi-,-en,-ify,-ous等等。 有侧重点地记忆 另外,学习和巩固英语单词,还可以将单词根据不同题型的要求重点记忆。如,我们可以将一些单词规定为考研听力核心词汇,特别是那些在一定的话题中反复出现的单词。如president,interview,university,pollution,publish,program,forecast,service,charge中公考研http://www.kaoyan365.cn给人改变未来的力量等等。 一些单词要重点研究它们在
8、完形填空中的作用,如notonly…butalso,both…and,noooner…than,hardly…when,ononehand…ontheotherhand,although,however。 有些单词要学习它们在阅读理解中的用法,如advocate,accepted,original,generally,approach,fundamental,revolutionary,reco
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