一些勉励的话

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1、旗津簡訊（五）Ci-jinmiscellaneousissues98.01校長的話~一些勉勵的話聖經：馬太福音十二章二十節是這樣的一句話，「壓傷的蘆葦，祂不折斷；將殘的火把，祂不吹滅」，在學校的輔導工作，針對的孩子不正是如此？那些被我們界定為需要被輔導、被關懷的孩子，不就像「壓傷的蘆葦、將殘的火把」一樣的無助？幸運的，當老師的我們，除了在課業上給予孩子教導外，對於孩子的行為，除了家長外，我們總也能適時的扶一把。腳前的燈、路上的光孩子異於成人最大的不同，在於對外在刺激反應的無法隱瞞。孩子的情緒、行為表現幾乎都可以從童稚的臉龐顯現

2、。因此，不管是喜怒哀樂，只要身為老師的我們稍加注意、善加導引，便可以讓學生知道：「啊！原來，我的老師關懷我」，所以，我們在孩子求學的過程中，成為他們「腳前的燈、路上的光」，適時發覺孩子的問題，這就是覺察的能力。在輔導新體制中，辨識學生問題的能力，即是老師當務之急要加強的能力。在實務經驗中，我們常常發現：問題初期的覺察與防堵，是讓問題嚴重性最小化的契機。隨著社會變遷、景氣衰退、教養觀念丕變，導致孩子發生問題的多樣化。問題的發生可能來自家庭、也可能來自學校，師長與父母的擔子將會越來越重，所以，親師間的合作與關懷，就成了解決問題的關

3、鍵。你手若有行善的力量…，就當向那應得的人施行孩子成為我們的學生，我們就有了教育他的責任，當然我們就必須竭力的教導他們，不只是經師，亦是人師。孩子有了行為偏差，我相信我們都會擔心，也都願意去幫忙；當學生家中發生變故，我們也可以給予援手。因為，我們都有個信念：孩子，我希望你快樂、希望你健康、更希望你有好表現。既然，上天給了我們灌溉的能力，豈能讓孩子不茁壯。「你手若有行善的力量……，就當向那應得的人施行」，多好啊！我們怎可浪費這個力量！因此在班級的教學中，適時的融入輔導的觀念，或許更能收事半功倍的效用！一粒麥子……結出許多子粒來輔

4、導工作不是一蹴可及，對孩子的輔導也不是短暫時間能夠有結果，我們對孩子的關懷或許在一些時日內無法讓我們享受那成功的果實，但是我相信，在孩子的心田裡，會有一顆小小的種子，或許幾年後、或許不久的將來，它萌芽了，我們的孩子也會去影響其他的人。「一粒麥子……結出許多子粒來」，我一直相信，教書是一個撒種的工作，先不要問結果如何？撒種就對了，將關懷、關心種在學生的心田，一定會結果的。所以，注意學生適性的發展，給予適當的灌溉，讓心田種子可以早日發芽。那美好的仗，我已經打過……當守的信仰，我已經守住或許我們都覺得，對學生的關懷就像是一場永不休止

5、的征戰，總是有一連串的阻撓與困境纏著我們，人事物的配合也不一定讓工作做得完美，或許我們想要放棄，但是，沉澱我們自己，靜下心來，和同事彼此打打氣，臉抹一抹，又可以生龍活虎的向前挺進。我們都有一個信念：健全孩子的人格發展，或許有時候，我們盡了最大的努力，結果卻失敗了，但是「那美好的仗，我已經打過……當守的信仰，我已經守住」，因為我們愛孩子的心不會變。校長熊治剛敬書校園喜訊一、賀邱永平、簡佩玲、林冠宏老師榮獲「自然科學教學小撇步」設計佳作。二、賀邱永平、陳榮裕、李春玲老師榮獲「自然科學教學小撇步」設計佳作。教務處1.寒假即將來臨，小

6、朋友應利用假期多看點課外書，並多多利用社區旗津圖書分館及本校圖書室辦理借閱，本校圖書室寒假上班期間仍每日開放半天，歡迎小朋友多善用學校資源。2.寒假每班皆有一篇作文寒假作業，希望小朋友認真寫，開學後投稿旗津兒童，入選將頒發優渥獎品。3.恭喜5-1李亞軒、6-3李聖亞、6-3盧憶君獲得優秀原住民獎學金，每人2000元。4.為配合教育局規定確實減輕弱勢學生家長經濟負擔,各級學校有關各項減免費用,學校不得先收取再撥退,應於註冊前先行減收,所以必須請符合中低收入戶資格的學生,於1/19前將證明文件交至註冊組，以便造冊，逾時不候。學務處

7、1.本學年的寒假在1月19日即將正式開始，請各班在期末考之後，因應國家清潔週，針對教室周圍及公區（如辦公室、科任教室）展開期末班級教室大掃除工作，妥善整理各項物品、內務櫃及班級財產，損壞回收各項班級財產，並且將掃具妥善整理。並請老師指導孩子，在家幫忙或主動整理家庭內務列為寒假作業。2.高雄市教育局舉辦的許多的寒假假期活動營隊，旗津國中也有豐富的課程，本校除了棒球、桌球還有各種機器人課程跟：靜宜大學在98年寒假到旗津舉辦海角7號育樂營隊，有一群遠來自台中的漂亮大哥姊、精心策劃課程為旗津兒童帶來歡樂假期，請踴躍向學務處報名。3.請

8、各位小朋友在假期間要特別注意火災防範、意外傷害及交通與人身安全。不要從事危險的活動：放爆竹、海邊戲水等，希望能妥善運用假期跟家人從事正當休閒活動，不要留連在網咖、撞球場、冰宮或是其他對於國小生而言的不當場所，要保持正常的作息。4.加強交通安全宣導，家長與學童上放學的安全帽穿戴