绵游政工委发[2009]6

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1、绵游政工委发[2009]6号游仙区政务服务中心党工委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见根据中共游仙区委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的意见》（绵游委发[2009]8号）文件精神，结合区政务服务中心实际，现就区政务服务中心学习实践活动制定如下意见。一、指导思想和目标要求“围绕加快推进灾后美好新家园建设、加快推进经济强区建设，打造一流政务服务环境，提供高质量的政务服务保障”活动主题，结合全省政务服务中心标准化建设工作要求，提高思想认识、解决突出问题、创新机制体制、增强党性修养、促进科学发展，努力提高政务服务质量、提高政务服务效率，力1求达到办事群众满意、干部职

2、工满意、上级组织满意。二、基本原则为确保学习实践活动健康有序开展，在活动推进过程中，要坚持以下原则：（一）坚持解放思想。以实事求是为前提，把解放思想贯穿学习实践活动全过程。通过正确审视和把握游仙政务服务工作面临的形势、机遇和挑战，不断更新思想观念、转变工作思路，破解发展难题，完善体制机制，使思想和行动更加符合当前形势的需要，更加符合科学发展科学重建的需要。（二）突出实践特色。坚持紧密联系实际，把突出实践贯穿学习实践活动全过程。把打造一流政务服务环境，努力为区委提出的“两个加快”提供高质量的政务服务保障，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际和最需要取得的实效，精心设计实

3、践载体，着力解决突出问题，务求取得实效，使学习实践活动成为推动工作的助推器。（三）贯彻群众路线。坚持开门开放搞活动，把群众参与贯穿学习实践活动全过程。充分发扬民主，广泛发动群众，吸收群众全程参与，真正做到谋划发展向群众请教，查找问题听群众意见，制定措施向群众问计，整改落实由群众监督，活动成效让群众评价，努力创建群众满意工程。（四）正面教育为主。坚持注重自我教育、自我提高，注重典型激励、示范带动，注重总结经验、明确方向，查找和剖2析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。（五）坚持统筹兼顾。注重工作衔接，把协调推进贯穿学习实践活动全过程。统筹安排好

4、学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，注意把开展学习实践活动同推动当前工作结合起来，整合资源、有机衔接、联动实施、共同推进，解决好“工学矛盾”，切实做到两手抓、两不误、两促进。三、方法步骤（一）学习调研阶段（2009年3月至5月中旬）。本阶段重在深化认识，解放思想，凝聚共识。具体抓好两个环节：1．学习调研。采取中心组学习、支部讨论、个人自学等多种形式，灵活多样地组织党员干部认真学习中央规定的《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。学习党的十七大和中央一系列指示精神，学习省委九届六次全会、市委五届十次全会和区四次党代会第三次会议精神。组织全体党员开展专

5、题讨论。在深入学习的基础上，围绕“推进政务服务中心标准化建设，打造一流政务服务环境，为‘两个加快’提供高质量的政务服务保障”，开展调研。2．解放思想大讨论。始终坚持把解放思想作为推动发展的重大法宝，认真结合思想实际、工作实际、发展实际，开展解放思想大讨论。重点围绕“优化政务环境，提升行政效能”，组3织开好解放思想大讨论座谈会。组织到政务服务工作先进地方实地学习考察，对比前沿看差距，对照先进找不足。要通过广泛深入的大讨论，统一思想、坚定信心、形成合力、增强凝聚力，促进政务服务工作的开展。（二）分析检查阶段（5月下旬至6月底）。本阶段重在查找影响和制约科学发展的突出问题及原因

6、。具体抓好两个环节：1．召开领导班子专题民主生活会。根据前期调查研究和解放思想大讨论掌握的情况，领导班子和党员领导干部进一步查找分析区政务服务中心在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，认真归纳梳理，在此基础上召开领导班子专题民主生活会。会前，领导班子成员之间要相互交心谈心，交换意见，并认真撰写专题发言材料。会上，班子成员之间要深入开展批评与自我批评，正视问题，不走过场。领导班子专题民主生活会与年度民主生活会合并召开，适当邀请党员代表、群众代表或服务对象代表参加，扩大列席人员范围，扩大民主生活会开放度。2．形成领导班子分析检查报告。在召开专题民主生活会的基础上，领导班子充

7、分运用学习调研和解放思想大讨论的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施等重点，认真形成分析检查报告。分析检查报告由党工委常务副书记张文华同志全程主持撰写，经党工委扩大会议充分讨论，反复修4改完善。采取召开座谈会或书面征求意见等多种方式，就分析检查报告在上级分管联系领导、内部职工、同级部门、下级对口单位和服务对象代表中进行评议。根据群众的评议意见，对分析检查报告作进一步修改完善，并在一定范围公开分析检查报告和评议结果。（三）整改落实阶段（7月初至8月中旬）。本阶段重在解决突出问题，狠抓落实。具体抓好两个环节：1．