天平量筒透镜复习及其应用中考总复习

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1、托盘天平、量筒的使用透镜及其应用中考总复习托盘天平的使用一、托盘天平用于准确的称量物质（固体）的质量。注意事项：1、托盘天平一般能称准到0.1克2、使用前要调整好零点，方法是：先将游码移到“0”刻度处，然后调整托盘下边的平衡螺母，使天平平衡。3、称量时，被测物要放在左盘，砝码要放在右盘（即左物右码）。右盘中砝码的总质量加上游码的质量就等于被测物的质量。4、取用砝码要用镊子，不能直接用手拿砝码。先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直到天平平衡为止。5、药品称量时不能直接放在托盘上，而应在两边托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。易吸水潮解及腐蚀性的药品要放在玻璃器皿

2、中称量。6、称量完后,砝码要放回盒内,游码移回零刻度处。一、称量未知质量的物质例1、某同学欲用调至平衡的托盘天平称量一袋食盐固体的质量，称量时发现指针向右偏转，这时应该（）A.添加少量食盐B.取出少量食盐C.增加盘中的砝码D.减少盘中的砝码D注意：此时不能随意增减食盐固体的质量指针偏右，则说明所加砝码质量过大，需要减少盘中的砝码。二、称量固定质量的物质例2、某同学欲用调至平衡的托盘天平称量2.5g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该（）A.添加少量食盐B.取出少量食盐C.移动游码D.减少盘中的砝码注意：此时不能调节游码，因为物质的质量是固定的。指针偏右，则说明食盐固体不

3、够量，需要继续添加。A三、在使用天平时，若不慎将称量物放在右盘，而将砝码放在左盘时，如何称量物质质量真实质量=砝码质量—游码质量或真实质量=称量质量—2*游码质量例3、小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下所示,该同学称取的烧杯实际质量为()A.23.8gB.32.6gC.32.3gD.27.4g解题思路：左盘中物质的质量=右盘中物质的质量+游码质量30g=烧杯质量+2.6g烧杯质量=30g-2.6g=27.4g例3、小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下所示,该同学称取的烧杯实际质量为()A.23.8gB.32.6gC.32.3gD.27.4

4、gD例4、某学生用托盘天平称取5.3g碳酸钠固体（1g以下用游码），称量时砝码放在左盘，碳酸钠固体放在右盘，当天平平衡时，所称取碳酸钠固体的实际质量为（）A.5.6gB.5.3gC.4.3gD.4.7g思路分析：1g以下用游码为0.3g，砝码为5g。则碳酸钠固体的实际质量=5g-0.3g=4.7g或碳酸钠固体的质量=5.3g-0.3g*2=4.7gD例5、(2010.南京市）某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。(1)配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液①计算：需要氢氧化钠固体的质量为16g②称量：调节托盘天平平

5、衡，将一个烧杯放在托盘天平的盘，称量其质量。然后(按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。A．将氢氧化钠固体加入烧杯中B．按需要添加砝码、移动游码该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是．左BA氢氧化钠易潮解(或氢氧化钠具有腐蚀性)量筒的使用注意事项：1、可以精确量取到0.1ml。2、不能用量筒来盛放热的物质，也不要在量筒中溶解物质。量取液体时要选择合适量程的量筒。3、用量筒量取液体时，先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度，然后将量筒平放在桌面上，再用胶头滴管滴加液体到该刻度。4、读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。俯视读数会使测量值偏大仰视读数会使测量值偏小练习1

6、小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL，其正确的体积数应该是()A．小于40.5mLB．大于40.5mLC．等于40.5mLD．无法确定A练习2某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18ml；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12ml，则该学生实际倒出的液体体积为A.肯定大于6mlB.肯定小于6mlC.肯定等于6mlD.可能大于也可能小于6mlA教学目标1．凸透镜和凹透镜知识点1：透镜的类型及透镜作用．2．透镜在日常生活中的应用知识点2：照

7、相机；知识点3：投影仪知识点4：放大镜．3．凸透镜的成像规律知识点5：凸透镜的成像实验及成像规律．4．眼睛知识点6：眼球的结构；知识点7：近视眼、远视眼及其矫正．5．显微镜、望远镜知识点8：显微镜、望远镜的构造及原理．透镜的分类透镜及其应用FFFF凸透镜凹透镜练习实像虚像物距大于2f物距等于2f小于2f大于f物距FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。2F2FFF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行