2012年山东济南平阴招教真题

2012年山东济南平阴招教真题

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1、2012年山东省济南市平阴县教师招聘考试真题一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为()所创,风靡于英国和北美。A.科尔伯格B.班杜拉C.皮亚杰D.彼得·麦克费尔2.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫()A.特朗普制B.道尔顿制C.分组教学制D.班级授课制3.人力资本理论是由美国经济学家()提出的。A.赞科夫B.舒尔茨C.布鲁纳D.昆体良4.《学记》要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施

2、而不孙,则坏乱而不修”,这属于()教学原则。A.循序渐进B.巩固性C.因材施教D.直观性5.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法和教学的教育性原则的是()A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.杜威6.西方古代第一本专门论述教育的著作是()A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民主主义与教育》7.规范教育学建立的标志是德国教育家赫尔巴特的()A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《教育学讲授纲要》8.决定教育事业发展的直接和最终的因素是()A.政治经济制度的发展水平B.教育投资C.领导者的意志D.生产力的发展水平9.最早在

3、理论上对班级授课制加以论证的教育家是()A.洛克B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威10.小明在智力测验中的得分为95,同年龄组的平均分为80,标准差为15,那么小明的智商是()A.85B.95C.105D.11511.引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩属于刺激的()A.获得B.消退C.分化D.泛化12.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为()A.从众B.服从C.感染D.依从13.凭借关于水流的知识来理解电流,奥苏贝尔将这种学习方式称为()A.顺应学习B.上位学习C.下位学习D.组合学习14.教学过

4、程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在()A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性15.提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是()A.克鲁普斯卡娅B.马卡连柯C.加里宁D.凯洛夫二、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分)16.________率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家。17.教师职业经历了非专业化阶段、________到专门化阶段三个阶段。18.影响人的身心发展的因素主要有遗传、________和学校教育。19.苏

5、格拉底的“产婆术”属于________教学原则。20.教育心理学对________具有描述、解释、预测和控制的作用。21.罗森塔尔等人对教师的期望进行研究,把教师期望的预言效应称做________效应。22.个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化是________。23.班杜拉认为,影响自我效能感形成的最主要因素是________的成败经验。24.班会一般有三类:常规班会、生活班会和________。25.________是创造性思维的核心。26.________为人的发展提供了生理基础与可能性。27.1862年清政府在北京开办_

6、_______,并首次采用班级授课制。28.自我意识是作为________对自己以及自己与周围事物的关系的意识。29.影响迁移的主要因素有:________、原有知识经验的概括程度、学习情境的相似性、学习的定势与态度、认知结构的特点和学习策略的水平。30.影响态度和品德学习的外部条件有家庭教养方式、社会风气和________。31.提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是________。32.《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为:政治思想、业务水平、、工作成绩。33.制约学校课程的因素有社会、知识和________。34._______

7、_不仅是综合实践活动有效实施的重要手段,而且是综合实践活动探究的重要内容。35.________是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,它可以说是“教育领域的宪法”,是教育法规体系的“母法”。三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36.简述素质教育的基本内涵。37.简述教师的作用。38.简述教师行动研究的实施步骤。39.简述影响知识理解的因素。40.简述价值辨析的过程。四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)41.结合教学实际,谈谈建构主义教学理论对我们的教学实践有何帮助。42.谈谈你对“德育过程是学生自我教育能力

8、逐步提高的过程”的理解。

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