小学英语人教新起点二年级上册Unit2教案第2课时

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1、Unit2《BoysandGirls》教案——第二课时教学目标：1.使学生能够听、说单词look,his,name,her2.能够听懂、会说句型“What’shisname?HisnameisSam.What’shername?HernameisCandy.”并在情境中运用句型向别人询问他的或她的名字。教学重点:1.词语look,his,name,her2.向别人询问他或她的名字情境中运用的句型。教学方法：利用课件生动体现课程内容，小组活动为主，教师讲解为辅。教学难点：在情境中运用句型向别人询问他或她的名字。课前准备:1.g

2、irl,man,boy,woman图片。2.girl,man,boy,woman等词的单词卡片3.课件（学习目标、达标测评）、录音机(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学）。课时安排：1课时教学过程:Step1Warming-up1.Dailyoralpractice.Howareyou?2.Reviewthewords:big,tall,pretty,thin….Step2Presentation1.PartADrawandsay.⑴T:Dad,Ihaveanewclassmate.Ss:Whatishelike?T

3、:Heistall.EncourageSstosay.⑵Workinpairsanddraw.⑶Showthepictures.2.PartBLet’ssing.Weareclassmates.Wearefriends.Bill,AndyandLily.Binbin,YaoyaoandJoy.Everygirlandeveryboy.Pretty,bigortall.Thin,shortorsmall.Wearefriendsandclassmatesall.Step3Practice1．小组内检查预习完成情况，组长给与评价

4、。2．小组交流:Step4Textlearning1.连线：his她的her他的name什么what名字Step5Summary1.我的预习收获2.练习熟读lesson2A、B部分。预想：her,his这些词多数学生不会读。措施：学生提出不会读的词，组长归纳整理。Step6Homework熟读Lesson2A、B部分板书设计：Unit2BoysandGirlsWhat’sherhisnameWhat’shisname?HisnameisSam.What’shername?HernameisCandy.