对网络校本研修的实效性的思考

《对网络校本研修的实效性的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、对网络校本研修实效性的思考桃源县教师进修学校邹波武葛国清随着教育的不断发展，教材的不断更新，教学方法的日益科学化，教师队伍的建设也变得非常重要。有效研修是提高教学师资队伍素质的必要手段，建立与新课程相适应的合理的研修制度，是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧要任务，也是深化教学改革的出发点。而校本研修和网络研修整合则又是教师专业素质和其它综合素质发展的最便捷、最广泛以及最有效的途径。“国培计划”（2013）教育部示范性远程培训项目—《网络研修与校本研修整合》自2013年5月开班以来，历时近一年，至此即将落下帷幕，回顾这一年的培训历程

2、，我们感慨良多：（一）网络校本研修为教师自我反思提供了有效平台网络教育教学资源为教师自我反思提供了条件。过去教师要想学习教育理论、了解教育信息，只能靠学校或个人订的有限几本教育教学杂志，以及图书馆中已陈旧的理论书籍，学习渠道极为狭窄。网络校本研修的明显优势在于其拥有无限的信息资源，而且不受时空限制。网络上丰富的教育教学资源，为教师自我反思提供了条件。（二）网络校本研修为教师交流提供了有效平台教师交流是校本教研中的关键环节。合作与交流可以把教师个人的聪明才智进行加工凝结在一起，最后综合成远远大于单个教师研究的简单相加效果。校本研修中的同

3、帮互助，就是教师群体之间相互探讨教育教学问题，提倡在校本研修中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆评点，各抒己见，促进教师共同成长。在网络时代，网络技术将全世界融合为一个大家庭，让我们同处于一个村落。校本研修中的互助同伴不仅局限于学校内部教研组或课题组，还可扩展到校际教研活动、网络上的教师群体。Blog、uc、BBS等网络工具也给教师与教师以及教师与学生之间的交流提供了更好的平台。本次研修，体现出了居多的特点。其方式的独特性主要体现在，一是研修成员分组管理方式的独特性，本次研修根据学科特点，打破了学校界限，将研修成员划分到

4、相应的教研组和协作组，二是研修资源的自主性，参研教师，根据自己的专业发展状况，确定自己的研修身份，有新教师、一般教师、骨干教师三种身份供参研教师自主选择，而研修平台则对不同研修身份的教师提供了不同的研修资源；三是研修任务的自主性。研修平台上的每一个研修主题中，视频的学习、研修作业等除了必修的，还有选修的部分供各位参训老师自主选择；四是活动形式的自主性，活动形式采取了线上和线下乡结合的方式。（三）网络校本研修为教师专业引领提供了有效平台强大的网络平台是实现教育资源共享的有效途径，是教师专业发展的重要支撑。学校要积极建立网络平台，鼓励教师

5、走进网络，构建自己的话语舞台和获取教育教学资源的信息通道。网上学习不受时间和空间的限制，很好实现了向专家学习、请教，同专家交流、对话的可能。网上拥有丰富的专业知识和教学资源，教师们不用走出家门，就能观摩到大量优秀的课例，吸取丰富和最新的专业知识，掌握先进的教学方法。教师积极利用网络教育教学资源和网络交流工具，充分地进行网络交流和学习活动，为校本教研开辟新的舞台，促进自身专业更快发展。本次网络研修和校本研修整合培训研修平台，和其他远程培训研修平台比较，还具有很多特色。平台根据项目负责人、教研员、教研组长这三类管理人员将研修平台划分成了三

6、块研修区域板块，即社区研修、区县研修和校本研修。社区研修的功能主要是项目平台负责人提供的研修资源，发布的基本的研修任务，包括研修活动和研修作业等，区县研修的功能主要有项目县的教研员发起的各种主题活动和学科活动，而校本研修活动则是有教研组长根据研修资源内容发起的各种研修活动，这样的研修平台，做到了三管齐下，有效提升了参研教师的研训效果。（四）网络校本研修为教师适应新课改指明了正确的航向网络研修学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，通过网络研修学习，使老师们对新课程标准有了更深的理解，不但告诉我们“做什么”，而且结合实例，告诉我们“怎

7、么做”、“为什么要这么做”，提升了我们的教学能力。古人曰：“授人以鱼，不如授人以渔”；专家在讲解自己的理论观点时，无不旁征博引，特别是展示了大量优秀教师的课堂实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念；毫不保留地把自己的“金点子”传授给了我们，让我们在教学的“迷津”中找到方向，在过程的体会、领悟中内化知识，促进自己实际的教学技能的形成、巩固。“欲穷千里目，更上一层楼”。网络研修平台像一架云梯，让老师们能不断的向上攀登。那么多的学员才思敏捷，学识渊博，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，充满了孜孜以求

8、的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。通过网络研修学习，老师们学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了挖掘与借鉴，学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长