小学数学人教2011课标版一年级11--20各数的认识 (2)

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1、《11-20各数的认识》教学设计教学内容：教科书一年级上册第74面的内容。教学目标：　　1、会准确地读出和数出11到20各数，懂得10个一组成1个十，1个十里有10个一；掌握数位顺序，能按11-20各数的大小次序数数，并能根据尺子比较各数的大小。2、初步认识计数单位“一”和“十”，直观地了解11到20各数都是由一个十和几个一组成。3、通过创设生活情境，让学生感受到生活中处处有数学，数学来源于生活，培养学生学习数学的兴趣；体验数与生活的联系，并通过动手操作、自主探索，让学生在获取知识技能的过程中获得有关数学思考、情感立场价值观等方面的发展。教学重点、难点：　　1、掌握11-20

2、的数数，读写11-20各数。　　2、建立计数单位“十”的概念，使学生在实践操作的过程中，理解10个一组成1个十，掌握1个十和几个一组成十几。低年级学生以形象思维为主，所以“11~20各数的组成”是学生在实践操作的过程中理解10个一是1。教学过程：　一、创设情境，激趣引入。希望小学一（1）班的教室里有一个“比比谁最棒”的评比栏。谁的表现好，老师就给他贴一颗星星。小朋友们天天都要去数一数。今天，让咱们班的小朋友一起去帮他们数一数好吗？先来看小丽的（大屏幕出示评比栏及小丽所得的星星），准备，开始。当学生数至10时，师说：“10以内的数数小朋友已经数得非常熟练了。接着往下数，你会吗？

3、生答：“会。”师说：“真的？好，那就试试。准备好，接着往下数，开始。数至14结束时，师说：小丽得了14颗星星，很好了。咱们班的小朋友也不简单。一个一个地数，每次多一个，已经会数比10大的数了。再来看看，老师把小丽的10颗星星换成了一个笑脸。看明白了吗？再把右边的4颗星星移过来。这样，要是有星星就可以继续再贴了，是不是？看来，老师的这个方法真不错，计数很方便。再来看小东的。这一次，小朋友们在心理数，不出声，可以换笑脸的时候，记得提醒我哦。准备，开始。（生数到10时，指名问：“可不可以换了？”然后问大家：你们觉得呢？几个了？（10个）那我们就可以换成一个笑脸。好，咱们一起接着往下

4、数。开始。数到18时，师说：“小东可真厉害，得了18颗星星。接着看小西，她得了多少颗呢？也请小朋友们在心里数一数。可以换笑脸的时候，提醒我啊。准备，开始。”（到8个时，师说：“诶，没了。可以换吗？”“为什么不可以？”指名回答。师再问：一共要几个才可以换？噢，要10个才可以换。看来小西得继续加油了，是不是？再来看小方，他得了多少颗呢？（出示1个笑脸和3颗星星）师说：“谁来告诉我？”指名说。问大家：“同意吗？”（生答：“同意。”）师说：“数得可真快。”再来看一个小朋友小军，他得了多少颗？看谁数得又对又快。（出示13颗星星）指名几个学生回答。答案不一时，大家再一起从头数。结果发现，

5、也是13颗星星。师说：“小军和小方的一样，也是13颗。可为什么给小方数起来那么快，给小军数却那么慢呢？”指名说。师总结：“小方有一个笑脸，就表示有几颗星星？（10颗）要不要数了？（不要）咱们只要接着数11、12、13，就可以了。而小军的，咱们得一个一个地数，难怪更慢。看来，咱们还得把10颗星星换成一个笑脸，这样数起来更快，是吧？其实，把10颗星星换成一个笑脸这个方法是跟咱们的祖先学的。在很久很久以前，咱们的祖先在劳动和生活中计数时，就用了这样一个方法。他们用石子来计数，数一个物体，就在地上放一块小石头。这样，小石子就会越来越多。于是，他们又想了一个办法。用10块小石头换成一块

6、大石头，表示10个。这个方法好不好？（好）这一情景的创设是为了激发学生探究知识的欲望，为后面学习以“十”作为计数单位做好铺垫。　　二、自主探索，学习新知。嗯。刚才咱们帮小朋友们数了星星，又知道了咱们的祖先是怎样用石头来计数的。下面，咱们一起来数数小棒，好吗？　　1.出示11根小棒。问：“这里有多少根小棒？咱们一起来数一数。开始。”学生数出有11根小棒后。师问：“你能想个办法，能够很快地数出是11根吗？”指名回答。（生很容易想到把10根小棒捆成一捆。）师演示把10根小棒捆成一捆，并说：“这样一捆就是多少根小棒？（10根）这个方法和我们刚才把10颗星星换成一个笑脸，把10个小石头

7、换成一块大石头，意思是一样的，都是想表示有10个。是不是？（是）那10根小棒，一根一根地数，有几个一根（10个一根）？指名说。说得真好。那我们把它看作10个一。现在，我们把这10根小棒捆成一捆，一捆有几根？指名说。（10根）一捆有10根，我们把它看作一个十。同样是10根小棒，我们一根一根地数，看作十个一；一捆又看作1个十。那10个一和1个十其实是（一样的）师板书：10个一是1个十。全班齐读一遍。接着让学生数出10根小棒握在手上。数好后，师问：“咱们刚才一根一根地数，数了多少根？”（10根）我们可以把它看