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时间:2019-05-19
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1、四个关键词助推学校内涵发展奎永富通海县秀山中心小学联系电话:13987762086详细地址:通海县秀山街道气象路12号邮编:652700〔摘要〕学校承载着全面贯彻党的教育方针,为社会主义现代化建设服务、为人民服务的重任,把立德树人作为根本任务,紧紧围绕“安全为基础,德育为首位,教学为核心,后勤为保障”这一办学宗旨,树立“让每一个孩子健康、快乐、幸福成长”的办学思想,以科研为先导,以学生为主体,以质量为核心,着眼培养学生的核心素养,学校方能实现内涵发展。〔关键词〕安全德育教学后勤内涵发展安全,德育,教学,后勤和特色是学校内涵发展的关
2、键。安全理应成为学校内涵发展的基础,德育在学校内涵发展中处于首要位置,教学是学校内涵发展的核心,后勤要保障学校内涵发展,特色是学校内涵发展的方向和目标。一、学校安全与稳定,是学校内涵发展的基石学校安全与稳定主要包括师生安全、财物安全和不被外界干扰的良好教育教学秩序。以《学校安全工作指南》为指导,真正树立“党政同责,一岗双责,齐抓共管”的安全工作意识,用行动确保安全,重细节抓实安全。(一)师生安全。1.学生安全。(1)认真落实好接送卡制度,认真进行学生往返学校交通安全,校内外防骗防盗、防恐防暴、防火防电教育,特别加强防溺水、防意外伤
3、害宣传教育。(2)执行教师上下学高峰时段校门口值班、上下课交接班、值周教师下课期间巡视制度。(3)定期组织交通、防火、防(雷)电、防溺水、“文明行为,安全生活”等主题教育活动,可通过班(队)活动课专题教育,也可用通知、告知书、告家长书(校讯通、校园卫士)、家长会等形式将家长吸引到教育队伍中来,还可通过标语、板报、习作等途径和形式进行教育。(4)认真落实晨检、午检、未到校学生落实登记制度。(5)坚持定期进行应急演练。(6)严禁学生将管制刀具、棍棒等具有杀伤力的物品带入校园,严禁学生单独骑车上学。(7)时刻注意体育活动,校内外活动安全
4、,注意食堂、小卖部等食品卫生安全。(8)加强非寄宿制学生在校时间的管理,确保饮食、纪律和安全;当然,寄宿制学校还要加强寄宿制学生的管理,建立寄宿制学生课余时间管理和夜间巡查制度。(9)积极做好学生保险的宣传投保工作,建立健全安全风险转移机制。2.教师安全。(1)提高自身交通安全意识和行为。(2)为学生及同事树立安全典范。(3)用崇高的师德影响和感化学生,远离体罚和变相体罚。(二)财物安全。(1)妥善保管学校及个人财物,采取加固门窗、在方便使用的情况下存放于师生集中地、假期分流存放等形式确保贵重物品安全。(2)重视学校设施安全:学校
5、建筑物、围墙、大门、球架、单双杠、爬杆等设施设备要定期巡查,及时发现并消除隐患。(3)继续加强教师、门卫值班制度。坚持来人来访盘查登记制度,上课期间原则上关锁学校大门,双休、节假日值班教师、门卫要认真履行职责。(三)完善不被外界干扰的良好教育环境。积极协调相关部门共同做好校园周边环境的综治工作,构建平安和谐校园外部环境。(四)建立学校安全专人负责制,落实各项安全管理责任。实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁尽责”的岗位责任制,真正提高安全管理的实效性。(五)量力而行地进行安保设施的投入,使物防
6、工作落到实处。值班室配备手电、警棍等必须物品。安装校园监控系统。提高灭火器的使用价值,及时更换过期失效的灭火器,保证灭火器的数量和质量。寄宿制学生宿舍要安装应急灯并保持完好。幼儿午睡室要安装紫外线消毒灯并定时消毒。二、阳光德育,是学校内涵发展的首要任务1.健全学校德育工作机构。校长、副校长、教导主任、少先队辅导员、年级组长(教研组长)和班主任组成德育工作领导小组,校长任组长,少先队总辅导员专管,各班主任及学科教师具体落实;加强对值日工作的领导,加强值日老师的工作责任感——勤巡视、检查,公正、准确、合理评价各班日常工作,日常学习、品
7、德、纪律、两操、课间活动、卫生,每天一检查,每周一小结,每月一总结交流、表彰。2.改革德育课堂教学,真正落实“阳光德育”。在德育课堂——品德与生活(社会)、道德与法制、少先队活动课中,要改变课程观,改变德育课堂教学的方式方法。以落实“课时、教师、教材”为重点,开齐课程,摒弃“管教”、“说教”和“应付”模式,以系统的观念为基础,面向学生生活和思想实际,凸显现实性、针对性、感染性、实践性,达到端正观念、陶冶情操和美化心灵的效果。(1)淡化并消除“主科、副科”思想,公平对待每一门课程,尤其要意识到德育课程在整个学科课程中的地位和作用。(
8、2)围绕德育课程目标,精心备好德育课。(3)改革德育教学方式,逐步形成“创设情境,师生参与——围绕主题,自主体验——回归现实,提升(反思)自我”的参与式德育教学模式,使德育课堂成为学生“入情——明理——导行”的体验课堂;改革德育评价方式,用客观包容
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