凡尔赛华盛顿体系（导学）

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1、适用年级与科目：九年级历史上册使用时间：2013年春学期编制人：阮泽娟审核人：审批人：班别组别姓名组内评价：老师评价：第3课凡尔赛——华盛顿体系的建立导学案学习目标：知识目标：1、知道《凡尔赛和约》内容、了解凡尔赛体系的构成2、了解华盛顿会议的背景。3、熟知《九国公约》的签订、主要内容和作用。能力目标：1、通过揭示美、英、法等国在巴黎和会上为重新瓜分世界而相互争夺的情况，培养学生从经济实力和军事实力地位分析帝国主义外交政策的能力。2、揭示美国在《九国公约》宣称的“尊重中国的独立和领土、主权的完整”的旗号下，向中国扩张的企图，培养学生透过社会现象来认识事物本质

2、的能力。情感、态度、价值观：1．使学生认识到《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约。2．华盛顿会议确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序。美国通过这次会议扩大了自己的势力。3．凡尔赛──华盛顿体系的建立说明强权外交的后盾是综合国力的竞争。重点：1、《凡尔赛和约》。2、《九国公约》。难点：凡尔赛——华盛顿体系一、自主学习1、巴黎和会和《凡尔赛和约》（1）召开时间：年1月至6月；（2）地点：凡尔赛宫（3）与会者：战胜国协约国集团；操纵会议的国家：、、。（4）会议主题（会议的目的）：讨论问题。（5）主要内容：①签订了（主要是针对

3、德国）；②相继与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了和约。（6）结果：构建了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序——。（7）巴黎和会的实质是一次分赃会议（8）什么叫凡尔赛体系？通过巴黎和会签订的一系列条约构建了帝国主义在西方的统治新秩序，这就叫凡尔赛体系。2、华盛顿会议与《九国公约》（1）召开的背景：①巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在欧洲和中东的关系，而在亚太地区，美日两国发生了严重的利益冲突。②美、英、日三国的海军军备竞赛（2）时间：1921年——1922年。（3）地点：（4）参加国家；美、英、日、法、意、中、比、荷、葡；操纵国：美（5）主要内容：①

4、签订了（针对中国）②签订了（美、英、日、法）③签订了（美、英、日、法、意）（6）结果：建立了帝国主义列强在、地区的统治秩序——。（7）《九国公约》名义上是尊重中国的独立和领土主权完整，但核心内容是确立在华、的原则。它打破了对中国的独占，从而使中国回复到几个帝国主义国家的局面。3、凡尔赛—华盛顿体系实质和影响：（1）由凡尔赛体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系新格局，史称第3课凡尔赛——华盛顿体系的建立第3页共3页适用年级与科目：九年级历史上册使用时间：2013年春学期编制人：阮泽娟审核人：审批人：班别组别姓名组内评价：老师评价：（2）实质：是一战后帝国主义

5、世界、维护利益和维持战后的体系。（是一战后对于世界格局的重新安排，是战胜国对战败国遗产的重新分赃。是对殖民地半殖民地人民的重新奴役。）（3）影响：①改变了欧洲及亚太地区的政治格局：德、俄、奥、土四大帝国被摧垮；德国面积缩小,且东西互不连接；欧洲出现7个新兴国家。②激起了帝国主义之间的新矛盾,埋下了新世界大战的祸根：激起德国的复仇情绪战胜国内部因分赃不均,矛盾重重；美日冲突加剧,埋下太平洋战争祸根。二、合作探究（重点探究）：1、巴黎和会和华盛顿会议上签署了哪些有损害中国权益的决定？说明了什么道理？有什么启示?弱国无外交，外交是综合国力的较量。大力发展经济，改革

6、开放，加强国际交流，以增强我国的综合国力。2、阅读下面是三巨头在某次国际会议上的“如意算盘”，结合所学知识回答问题：英国首相劳合·乔治：保留德国，牵制法国，制约苏俄，保持和加强海上霸主地位。法国总理克里蒙梭：雪耻，收复失地，削弱和肢解德国。美国总统威尔逊“维护德国，抗衡英法，对付苏俄，建立国联，逐步统治世界。（1）这是什么会议？（2）三巨头的“如意算盘”体现出这次会议的目的是什么？由此看出这次会议是由谁操纵的？这一目的的实现集中体现在哪？体现在《凡尔赛和约》的签订上。（3）这次会议最终形成了什么样的世界新秩序？3、巴黎和会是帝国主义国家在一战后进行的一次分赃

7、会议。请结合中国在巴黎和会上的外交失败以及帝国主义战胜国对战败国进行宰割的史实，分析巴黎和会的本质。4、1922年，九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》。对此，毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。请结合各帝国主义国家的目的所在，谈谈你对这句话的理解。5．华盛顿会议最大的受益者是谁？6、“美国为什么是华盛顿会议最大的受益者？三。基础达标检测1.在华盛顿会议上获利最大的国家是（　　）A.英国B.法国C.美国D.日本2.巴黎和会上签订的条约是（　　）A.《凡尔赛和约》B.《凡尔登条约》科#网]C.《九国公约》D.《

8、四国公约》3、下列《凡尔赛和约》的规定中，最能体现