奥尔夫音乐 (2)

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1、2015年4月2日星期四下午生活活动;1、幼儿午睡起床活动 2、发放五点午操活动：特色活动：奥尔夫活动名称：神奇的种子活动目标：1、对种子更加深入的认识。2、会唱歌曲并能配合歌词做动作。3、能够初步分辨出XXXX和X.XXX。活动准备：各种种子的实物、种子和植物的对比图、PPT活动过程：（一）、复习歌曲《神奇的种子》1、教师弹琴，幼儿复习歌曲。师：小朋友们，还记得我们昨天学习的歌曲《神奇的种子》么？师：一起跟着老师的琴唱一遍好么？（二）、认识种子师：今天老师给小朋友们带来一些新朋友，你们想认识么？1、展示图片2、

2、种子和植物发芽的对比图师：小朋友看看这些种子长大就是这样的。你们仔细观察一下，它们有什么不同。3、拿出实物的种子师：小朋友你们看看真的种子是什么样子的？（三）、XXXX和X.XXX的区别1、老师先唱歌曲，然后分别XXXX和X.XXX的节奏型：唱“小种子”，让幼儿分辨老师哪一遍是使用歌曲中的节奏唱的。2、老师再唱歌曲，然后分别以XXXX和X.XXX的节奏唱出“晒晒太阳真温暖”的歌词，让幼儿分辨出哪一遍是使用了的节奏唱的。（四）、音乐律动《神奇种子》师：小朋友们，让我们做一个种子，跟着这首歌曲一起长大好不好。1、教师

3、带领幼儿一起边唱歌曲边做律动（五）、教师小结师：小朋友，今天我们认识了很多的种子，知道了种子长大是什么样子，我们回家告诉我们的爸爸妈妈好吗？现在我们一起去看看我们幼儿园的种子长出来了没有好不好？（六）、活动结束1、教师有序带领幼儿出去活动。餐前活动：手指游戏《手指律动》离园活动：整理幼儿衣物，准备离园