汽车维护与保养概论及相关法规之一

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1、第1章汽车维护与保养概论及相关法规1.1现代汽车维护与保养概论此演示文稿会与参加人员进行相关讨论,所以你将需要加入“会议细节”来辅助讨论。请充分运用PowerPoint“会议记录”将会议细节记录于你演示文稿进行中,方法如下:在幻灯片放映状态单击鼠标右键选取〔会议记录〕选取〔会议细节〕将意见记录于其中按下〔确定〕以结束此对话框这个功能将随着意见的加入,而自动于幻灯片下方产生一个执行项目8/3/20211教学目的理解现代汽车维护保养的意义和目的知道我国现行汽车维护保养制度知道现代汽车维护保养的原则和分类

2、依据掌握现代汽车维护保养的作业规范和作业范围掌握现代汽车维护保养的中心作业内容8/3/20212教学过程一、检查出勤二、提问复习三、导入新课四、授课内容1.1现代汽车维护与保养概论1.1.1现代汽车维护与保养的意义及目的1.1.2现代汽车维护与保养的原则1.1.3现代汽车维护与保养的分类及作业内容1.1.4现代汽车维护与保养的作业规范及作业范围1.1.5现代汽车维护与保养的周期8/3/20213教学内容Ⅰ1.1.1现代汽车维护与保养的意义及目的定义:汽车经使用一定的里程和时间间隔后,根据汽车维护技术

3、标准,按规定的工艺流程、作业范围、作业项目和技术要求所进行的预防性作业即为汽车维护。结论:汽车维护的目的就是保持车辆技术状况良好,确保行车安全,充分发挥汽车的使用效能和降低运行消耗,以取得良好的经济效益、社会效益和环境效益。8/3/20214教学内容Ⅱ1.1.2现代汽车维护与保养的原则根据交通部《汽车运输业车辆技术管理规定》,汽车维护应贯彻“预防为主、定期检测、强制维护”的原则,即汽车维护必须遵照交通运输管理部门规定的行驶里程或时间间隔,按期强制执行,不得拖延,并在维护作业中遵循汽车维护分级和作业范

4、围的有关规定,以保证维护质量。注意强制维护是在计划预防维护的前提下所执行的维护制度。汽车维护是预防性的,保持车容整洁、车况良好,及时消除发现的故障和隐患,防止汽车早期损坏是汽车维护的基本要求。8/3/20215教学内容Ⅲ1.1.3现代汽车维护与保养的分类及作业内容※1.维护的分类根据《汽车维护、检测、诊断技术规范》有关规定,汽车维护可分为定期维护和非定期维护两大类。并将定期维护分为日常维护、一级维护和二级维护三类,将非定期维护分为季节性维护和走合维护两类。※2.中心作业内容维护作业以清洁、检查、紧固

5、、润滑、调整和补给等六大作业为中心作业内容。8/3/20216教学内容Ⅳ1.1.4现代汽车维护与保养的作业规范及作业范围1.作业规范◇车辆进行维护时,不能对其主要总成大拆大卸,只有在发生故障需要解体时方可进行解体。很显然,与过去的维护制度相比,现行的维护制度进行了以下规范:(1)取消了整车解体式的三级维护。(2)没有对各级维护周期作统一规定。(3)对季节性维护作了规范。注意:一般除主要总成发生故障必须解体外,不得对车辆总成进行解体,这就明确了维护和修理的界限。8/3/20217教学内容Ⅳ2.维护种类

6、作业范围日常维护:日常维护作业以清洁、补给和安全检视为中心内容。其主要内容是:1、坚持“三检”,即在出车前、行车中、收车后检视车辆的安全机构及各部机件连接的紧固情况2、保持“四清”,即保持润滑油、空气、燃油滤清器和蓄电池的清洁3、防止“四漏”,即防止漏水、漏油、漏气和漏电一级维护一级维护作业中心内容除日常维护作业外,以清洁、润滑和紧固为主,并检查有关制动、操纵等安全部件二级维护:二级维护作业中心内容除一级维护作业外,以检查、调整转向节、转向摇臂、制动蹄片、悬架等经过一定时间的使用后容易损坏或变形的安

7、全部件为主,并拆检轮胎,进行轮胎换位季节性维护:由于冬、夏两季的温差大,为使车辆在冬、夏两季的合理使用,在换季之前应结合定期维护,并附加一些相应的项目,使汽车适应气候变化了的运行条件,此种附加性的维护称为季节性维护走合维护:汽车运行初期进行走合维护,以改善零件摩擦表面几何形状和表面层的物理机械性能8/3/20218教学内容Ⅴ1.1.5现代汽车维护与保养的周期汽车日常维护的周期通常分为每日出车前、行车中和收车后三个阶段。汽车一级和二级维护周期的确定,一般根据车辆使用说明书的有关规定,或依据汽车使用条件

8、的不同,由省级交通行政主管部门规定汽车行驶里程。对不便于用行驶里程统计、考核的汽车,可用行驶时间间隔确定汽车一、二级维护周期。其间隔时间(天)应根据本地区汽车使用强度和条件的不同,参照汽车一、二级维护里程周期,由各地自行规定。8/3/20219本节小结1.汽车维护保养的目的是保持车辆技术状况良好,确保行车安全,充分发挥汽车的使用效能和降低运行消耗,以取得良好的经济效益、社会效益和环境效益。2.现代汽车维护的原则是“预防为主、定期检测、强制维护”。3.现代汽车维护保养的

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