山西教师招聘语文备考—中国古代文学史复习资料(先秦文学三)

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----最全汇总>>>山西教师招聘真题山西教师招聘语文备考—中国古代文学史复习资料（先秦文学三）通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师招聘最新考试动态，一般山西教师招聘有笔试和面试两个重要环节，笔试科目为《教育基础理论》和《学科专业知识》，面试以试讲、说课等形式考察，山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考生备考学习。【先秦散文】简述《老子》的文学价值。一.形象化的说理。即通过可感知的有形事物，比喻说明抽象的道理。二.语句上的韵散结合。《老子》的语句简短而比较整齐，有的

2、整章用韵，有的韵散相间。简述《论语》的文学特色。一.《论语》多为简短语录，词约义丰。二.有的章节能够通过言谈举止表现人物的形象和性格。简述《墨子》的文章特点。一.有小到大，连类比喻，逐层推理。二.质朴无华，遣词造句口语化。简述《荀子》说理文特色。一.论题集中，逻辑严密，说理透辟，淋漓尽致。二.长于比喻而少用寓言的特色。《荀子》中寓言极少，而他为了说理所使用的比喻，却丰富多彩，层出不穷。简述《韩非子》说理文的特点极其寓言的特点。一.明切犀利，冷峻峭拔，而极善分析，条理严密，议论透彻。揭破世间实情毫不掩饰，能道他人所不敢

3、道，词锋锐利。明切和犀利，造成了作者散文冷峻峭拔的风格。二.韩非子最具文学色彩的是他的寓言。《韩非子》中共有寓言300多则。如“买椟还珠”、“狗恶酒酸”等。试述《左传》的文学特色。一.文学性的剪裁和历史事件的故事情节化。如，《郑伯克段于鄢》，记叙春秋初期郑国王室内部兄弟、母子之间一场争夺王位的残酷斗争。这一场历时长久的劝争，《左传》作者仅用了500余字，就把时间的起因、发展、结尾叙述的得明白生动。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----山西中公教师考试网祝您备考成功！点击查看山西教师资

4、格真题--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----最全汇总>>>山西教师招聘真题二.刻画人物性格神形毕现，有立体感。如，《晋公子重耳之亡》叙述重耳历经19年的流亡生涯，从一个贪图安逸的贵公子，最终成长为一位心胸宽阔、胆识具备的政治家。三.生动的场面描写和传神的细节描写。《左传》擅长写战争著称，它记叙了春秋时期许多场大大小小的战役，往往注重对双方战前谋划的叙述。四.善于叙写外交辞令，理富文美。更多内容，一起来看看山西特岗教师真题是如何设置的！中公教育山西特岗招聘与辅导专家提醒您，备考有计划，

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