学生社会实践记录表23906

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----衡龙桥镇八一学校学生社会实践记录表活动名称清扫街道卫生活动日期2013年3月指导老师胡梦阳参加学生（班级）六年级活动地点学校周边活动目的1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。活动过程1、3月10日至11日，参加清理黑色广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。2、3月12日至13日，参加清理黑色广告8处，清除很干净，并清扫了街道卫

2、生。    3、3月14日，参加清理黑色广告6处，清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----社区反馈评价清洗认真，我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----衡龙桥镇八一学校学生社会实践记录表活动名称走访镇上菜市场活动日期2013年6月指导老师唐佳兰参加学生（班级）五年级活动地点菜市场活动目的到社区菜场实地考察，对

3、菜场的基本情况有一定的了解，菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。2、深入了解菜场内某种小吃，从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访，提高自身交往能力。活动过程1、师生共同讨论，确定可研究的课题。     社区菜场的基本情况与功能，可以通过观察菜场布局，采访工作人员开展研究。    2、小组方案设计学生四到五人一组，成立研究小组。小组活动方案3、方案交流各个小组完成方案设计后，进行全班交流，同学之间可相互提建议，进一步完善方案。4、开展活动社区菜场采访表--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料----

4、-社区反馈评价很好--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----衡龙桥镇八一学校学生社会实践记录表活动名称对我国的民俗文化做一次调查活动日期2013年9月指导老师龙萌参加学生（班级）四年级活动地点家庭活动目的1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵，拓宽知识面。3、了解春节来历。活动过程1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。2.写春节日记。社区反馈评价通过家庭、社会，了解春节的常识--学习

5、资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----衡龙桥镇八一学校学生社会实践记录表活动名称家庭绿色植物活动日期2013年5月指导老师张修瓯参加学生（班级）四年级活动地点家庭活动目的1、查找各种资料，了解生态小区的相关知识，丰富学生的课外知识，开阔学生的视野。2、通过实地调查，了解周围环境、布局结构、绿化、水源等情况，总结出锦荷佳苑的生态优势和不足。3、培养学生动脑、动手能力及创新能力。4、通过活动，培养学生用科学的方法去研究问题、分析问题和解决问题的能力。活动过程1．开展调查的形式：分组活动，五六个学生一组最好，每人

6、都有分工，围绕分工去研究，要在一定时间内坚持下去。2．赴实地调查--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----社区反馈评价很好--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----衡龙桥镇八一学校学生社会实践记录表活动名称垃圾的调查活动日期2013年11月指导老师向莲芳参加学生（班级）六年级活动地点学校周边活动目的1、了解学校周边的卫生情况，增强学生的卫生意识和社会责任心。2、增强学生＂爱校园，美我家乡＂的意识，为社会的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。3、培养学生提出问题、分析问题、解决

7、问题的能力，学会合作与分享。活动过程一、卫生调查组：1、拍摄卫生照片。2、调查的卫生情况。二、垃圾调查组：1、上网收集、处理有关垃圾的资料。2、调查垃圾的处理情况。3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。三、采访组：1、采访在日常生活中如何渗透环保意识。2、问卷调查：居民的环保意识情况。四、宣传组：1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。2、走进家庭，宣传环保知识。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----3、调查居民的环保意识。社区反馈评价通过对社区垃圾处理与分类的调查，发现小区

8、的优点和不足，给社区提出建议；为小区成为环保小区出谋献策。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----衡龙桥镇八一学校学生社会实践记录表活动名称对小区内人员卫生习惯的调查活动日期2014年2月指导老师鲁凤参