3、大树和小草

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1、课题3、大树和小草课时1教学目标（分层）科学概念：小草和大树一样，具有生命体的共同特征。大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。过程与方法：用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。情感、态度、价值观：体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体，具有爱护小草，不践踏不草的意识。教学重难点重点：找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征难点：找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征教具学具电子媒体图片教学流程教师活动学生活动修改意见一、认识常见的小草

2、二、观察记录狗尾草教师出示图片讲：在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗？这些小草长在校园的哪些地方？对不知名的小草怎么认识？提供认识的方法及资料讲：在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，为什么叫狗尾草？是呀，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生杂草，各地都有分布学生观察学生观察记录课件图片展示各种小草。请学生先观察图片，比较小草的异同课件展示狗尾草的图片和资料。三、比较樟树和狗尾草四、整理相同和不同师引导讨论：可以从哪些方面比较樟树和狗尾草的相同和不同之处？总结大树和小草的不同之处总结：从图的表达内容中我知道了树和草的共同点有根茎叶

3、，有的会开花、结果、有种子；都长在土壤中，需要阳光、水分等，我还知道了树和草的寿命不同，树是木本植物，草是草本植物，他们的具体结构特征也各有不同。学生交流讨论学生填写记录表格板书：大树和小草