2015年9月月考物理试卷

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1、学校________________班级_____________姓名_______________考号_______________义马市一中2015年月考试卷九年级物理考试时间：60分钟满分：70分一． 单项选择题（10小题，每题3分，共30分，请将答案填在答题卡内）题号12345678910答案1．水很难被压缩，其原因是（）A．水分子之间没有空隙　B．水分子之间有引力C．水分子之间有斥力　D．水分子在不断地运动2．如图10-1所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，两瓶气体混合在一起

2、，颜色变均匀，这个现象说明（  ）A．物质是由分子组成的B．分子不停地做无规则运动C．分子间有作用力D．分子有一定的质量3．下列事例中利用热传递改变物体内能的是（）A．和平号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热B．冬天，用热水袋取暖，人体感到暖和10-1C．冬天手冷的时候，两手互相搓搓就暖和了D．用锯锯木头，锯条发热4．沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼液温差较大，这主要是因为（  ）A．海水的密度小，砂石的密度大B．海水的比热容大，砂石的比热容小C．海水的内能多，砂石的内能少D．海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多5．如图

3、10-2所示，实验室内甲、乙两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为（  ）10-2A．1∶2B．2∶1C．1∶1D．1∶46．下列说法正确的是（　　）A．热量是热传递过程中内能的变化量B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同5D．热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体7．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．一切物体都具有内能　B．物体的内能

4、增加，温度一定升高C．0℃时物体没有内能D．物体吸收热量，内能一定增加8．用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是（）A．甲、乙两种物质的比热容一定相等　B．温度变化的大的物质比热容大C．甲、乙两种物质的温度变化一定相等D．温度变化大的物质比热容小9．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．物体温度不变，一定没有吸热B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体温度升高，内能一定增加D．物体温度升高，一定吸收热量10.关于正在匀速上升的气球，下列说法正确的是(

5、）A.动能增加，势能减少，机械能的总量保持不变B.动能不变，势能减少，机械能的总量保持不变C.动能不变，势能增加，机械能的总量增加D.动能、势能、机械能都不变二、实验探究题（每空3分共6分）11.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热：下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯号液体质量（g）初温（℃）末温（℃）加热时间（min）1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）分析比较（填烧

6、杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。（2）分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与_________________有关。座号5三、填空题（每空2分，共28分）12．密闭的空气被压缩时温度升高，这是利用的方式来改变空气的内能；烧杯中的热水温度逐渐降低，是利用的方式来改变水的内能。13．被压缩的弹簧具有能,被举高的杠铃具有能，在水平地面滚动的足球具有能，在空中飞行的小鸟具有能。10-3乙甲14.一辆汽车

7、从山下加速上坡，它的动能，重力势能，机械能。到达山顶后停了一段时间，又顺着山坡（此时发动机是关闭的）滑下坡时，动能，重力势能。（选填“增加”、“减少”或“不变”）15.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。如图10-3所示，其中_______图属于热传递改变物体内能的；_______图属于做功改变物体内能的（两空均选填“甲”或“乙”）。16.“神舟”三号飞船于2002年3月25日，在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”大推力运载火箭发射升空。火箭用联氨（N2H4）作为燃料，用N2O4作氧化剂，燃烧后生成的高温氮气和水蒸气以很高的速度

8、从火箭尾部喷出，使火箭升空。这个过程中，燃料的化学能最终转化为火箭的_________能。17.0.2kg铜吸收3.9×103J的热量后，温度升高到80℃，铜的初温是_________℃（铜的比热容是0.39×103J/（kg/℃））18.跳水运动