2011、5中招物理作图专题复习

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1、河南中考物理作图专题复习7、实物电路及家庭电路的连接8、磁极、通电螺线管力学光学电学1、反射、折射光路图2、利用平面镜成像特点作图3、透镜的三条特殊光线4、画力的示意图5、画杠杆的力臂6、滑轮组的装配1、光的反射与折射作图图1图2图3作法归纳:①光线用表示.要辨明光的,若是眼睛在看东西,光线要眼睛。②光的折射中,不论是空气与水的折射,还是空气与玻璃的折射,都是空气中光线与法线的角.45°1、光的反射与折射作图一、光学作图θ带箭头的实线方向进入较大2、利用平面镜成像特点作图图4图5图6作法归纳:平面镜成像中,像和物关于镜

2、面,虚像用表示,且所有反射光线的反向延长线相交于用.S’S对称虚线像点ABA’B’3、透镜的三条特殊光线光路图作法归纳:过光心方向;平行于主轴的入射光,通过凸透镜折射后经过,通过凹透镜折射后折射光线的反向延长线经过;光路是.不变焦点焦点可逆的光学作图练习:(2010年河南中招)如图10所示,在O点放置一个平面镜,使与水平方向成60°角的太阳光经O点反射后,水平射入窗口P中。请你在图中画出平面镜的位置,并标出反射角的度数。(2008年河南中招)如图所示,S是一个发光点,S′是它通过平面镜所成的像,SA是S发出的一条光线。

3、请在图中画出平面镜的位置和S经平面镜反射后的光线。···(2011年模拟试卷)做出物体AB通过凸透镜成的像。B’A’二、作力的图示1、此类试题主要集中在重力、浮力、拉(推)力、压力等图示上,作图要点:(1)确定作用点,一般来说,除压力外,其他力的作用点均可选在物体的重心上;(2)沿力的方向上画一条线段;(3)确定标度,即用标度标明每一段表示多大的力,接着确定线段的长度;(4)在线段的末端画上箭头,表示力的方向。重力和压力示意图的区别作用点:重力的作用点是物体重心;压力的作用点在接触面上方向不同:重力永远竖直向下,压力垂

4、直并指向接触面。A(1)作出木箱受到的重力和木箱对地面的压力GF(2)作出物体B受到的重力和B对斜面的压力(1)(2)GFv摩擦力示意图摩擦力的方向与相对运动方向相反摩擦力的作用点一般在接触面上,但通常也作在物体的重心上f画杠杆动力阻力的注意点动力是使杠杆转动的力,是作用在杠杆上的,注意不要画错力的作用点F1F22、简单机械(画杠杆的力、力臂)如图,画出人对杠杆的力力臂作法的示范作力臂时,要用三角板的一条直角边沿力的作用线移动,直至另一直角边与支点接触……FL不要忘记双箭头,也可用大括号代替标上直角符号LL1F2L2作

5、法归纳:①画杠杆的力臂,一是找,二是画支点O到力的作用线的,若要求使用的力最小,那么力臂必须最。②记住杠杆所受动力和阻力的作用点一定要画在上。还要注意比较动力和阻力的。支点垂线段大杠杆大小LF3、滑轮组的装配图16作法归纳:看清省力要求,注意绳子拉力的方向,由到,绕线不.FF内外重复力学作图练习:1.用力的示意图画出下列各球静止时受到的重力和浮力●F浮●F浮GG2.用力的示意图画出下列斜面和墙面受到的压力。●F●F3、(2011年模拟试卷)小球沿着斜面匀速下滑,作出小球受到的重力和支持力4、(2007年河南中考)如图所

6、示,排球离开手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力,请在图中画出排球的受力示意图。5、(2008年河南中招)如图所示,一小木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。6.(1)画出沿水平方向匀速运动的木块在水平方向所受的力的示意图●F拉f6.(2)用力的示意图画出传送带上的物体随传送带一起匀速运动时所受到的力。●GF7.如图所示,在杠杆A0上挂了一个重为G的物体.为使杠杆在图中的位置静止,请在杠杆上A点画出最小的动力F和它的方向.并画出F和G的力臂。●F●L1GL2

7、8、(2010年河南中招)如图所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动。请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂l。L9.图8中是一个杠杆,已知阻力F2的方向,以及动力F1的力臂,在图中补全F2的力臂以及动力F1●L2●F1AVL1L2作法归纳:此类图一般采用“先通后补”的方法,即按照电路图从电源的出发,沿的方向顺次连通一条电流的路径,然后再把没有接入电路的元件(如电压表),并联在相应元件两端。还要注意判断电表的;连线不可交叉等。正极电流量程三、电和磁学作图2、安全用电作法归纳:家庭电路用

8、电器与插座是联,保险接在线上,开关接线,灯泡螺旋套接线,开关与灯泡联,三孔插座左右上。并火零串零火地+_SN螺线管通电后,小磁针静止时指向如图所示,请在图中标出通电螺线管的N、S极,并标出电源的正、负极.3、电和磁作图作法归纳:1、首先根据磁针判断螺线管的磁极,然后根据安培右手定责判断电流方向和电源正负极。2、根据电源正负极或电流

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